通过该课程的学习，引导学生深刻把握提高思想道德素养对成为担当民族复兴大任时代新人，奋力跑好中国梦这场历史接力赛的时代价值。激发青年学生树立正确道德认知，自觉锤炼道德品质，切实提高思想觉悟、道德水准和文明素养。激励青年学生积极投身道德实践，勇担风险挑战，练就过硬本领，勇担时代重任，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中贡献蓬勃能量。

• 《思想道德与法治》（2023版）课程标准
• 《思想道德与法治》（2023版）授课计划
• 绪论
  • 课程介绍
  • 单元测试
• 专题1 做担当民族复兴大任的时代新人
  • 专题1 做担当民族复兴大任的时代新人
  • 单元测试
• 专题2 确立高尚的人生追求
  • 2.1 人的本质
  • 2.2 人生观
  • 2.3人生追求
  • 单元测试
• 专题三
  • 3.2人生矛盾
  • 单元测试
• 专题4 理想信念的内涵与作用
  • 4.1 内涵和特征
  • 4.2 精神之“钙
  • 单元测试
• 专题5 坚定理想信念 放飞青春梦想
  • 5.1 马克思主义信仰
  • 5.2理想与现实
  • 5.3个人理想与社会理想
  • 单元测试
• 专题6 中国精神的科学内涵和现实意义
  • 6.1 丰富内涵
  • 6.2 伟大建党精神
  • 单元测试
• 专题7 做新时代的忠诚爱国者
  • 7.1 坚持爱国爱党爱社会主义相统一
  • 7.2 维护祖国统一和民族团结
  • 7.3 改革创新是新时代的迫切要求
• 专题8 坚定社会主义核心价值观
  • 8.1 基本内容
  • 8.2价值理念
  • 8.3道义力量
• 专题9 积极践行社会主义核心价值观
  • 专题9 积极践行社会主义核心价值观
• 专题10 社会主义道德的核心、原则及建设
  • 10.1 道德起源与本质
  • 10.2 社会主义道德的核心和原则
  • 10.3 革命道德的价值
• 专题11 遵守道德规范 锤炼道德品质
  • 11.1 社会公德
  • 11.2 职业道德
  • 11.3 家庭美满
• 专题12 学习法治思想 建设法治国家
  • 12.1 法律内涵本质
  • 12.2 法治道路
• 专题13 维护宪法权威 提升法治素养
  • 13.1 宪法的地位、基本原则
  • 13.2 法治思维
  • 13.3 行使权利与履行义务
• 综合测试一
• 综合测试二
• 自测一
• 自测二
• 大学生讲思政【补充视频】一
• 大学生讲思政二【补充视频】二

针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，通过马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观的教育，大学生能够树立高尚的理想情操和养成良好的道德素质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神和价值标准和行为规范，在综合素质上契合我院爱国爱家爱他人、感恩包容会做人的人才培养目标，定位就是从高职学生的特点和高职人才培养目标出发，使教学力求达到科学性、创新性、思想性、启发性、针对性和实践性的有机统一。

      本着培养高素质、技能型人才为出发点，全面提高学生的思想道德素养、法治素养和职业素养，制定出“提升素养、服务专业”的理念，以及坚持理论教学与实践教学相结合的总体思路。把知与行结合起来，把学习与践履相结合，将学习规范和遵守规范相结合，使知识转化为内在素质。根据不同专业学生的特点，在讲授中结合专业特点，做到理论联系实际、联系专业，培养德技并修的人才。