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课程分享  
《心理健康教育》
主讲教师 陈一乔/安徽审计职业学院
学习人数 3618
开课周期 2024年03月25日 ~ 2024年08月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 23 周
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《心理健康教育》课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共必修基础课程。课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,切实提高心理素质,促进学生全面发展。

课程以社会主义核心价值观为引领,以落实立德树人根本任务为总体目标,致力于构建全员、全方位、全过程育人格局,把“育德”与“育心”相结合,将心理专业知识与思政教育元素同向同行,将价值引领与知识传授相融通,切实实现立德树人润物无声。根据教育部文件要求和高职学生学情,将课程重构为“立身、立心、立业”三个阶梯式递进的项目。

“立身”即先让学生充分了解自己、悦纳自己,树立正确的生命观、价值观、人生观,培养学生的爱国心和社会责任感。“立心”即在了解自己的基础上,掌握环境适应、情绪调节、压力管理、人际沟通等方面的心理调适方法,培养积极正向的心态。“立业”则是在前两“立”的基础上,根据高职学校人才培养的目标确定的,旨在培养学生在学习、恋爱、事业等生活各方面都有成熟正确的认知,培养具有时间管理能力和清晰生涯规划的高职学生,成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。


课程概述


心理健康在我们生活中起着至关重要的作用,大学生正处于人生重要的成长阶段,他们面临着各种生活和学习压力,并容易受到心理问题的影响。这门课程将帮助大家更好地认识和理解自己的心理状态,学会有效应对挑战和压力,提升心理素质和适应能力。

这门课程的主题涵盖了心理健康基础知识、环境适应、自我认知、人格发展、学习心理、情绪调控、人际交往、恋爱心理、挫折应对、生涯规划、生命价值、网络成瘾等 12 个方面的主题。

学习这门课程可以帮助大家提高心理素质,增进心理健康,开发心理潜能,同时,提高悦纳自我、沟通交流、团队合作、组织协调、创新创造等能力。

这里会有不少实操训练小视频,同学们可以跟着视频练习心理调适的方法,平时在生活中用起来都会很方便实用。

课程大纲
  • 模块1 立身——自我探索与积极优势
    • 任务1 健康人生,从心开始
      • 第1课时 什么是心理健康?
      • 第2课时 心理健康自我保健
    • 任务2 了解自我,提升自我
    • 任务3 健全人格,成就人生
      • 第1课时 健全人格,成就人生(一)
      • 第2课时 健全人格,成就人生(二)
    • 任务4 尊重生命,珍爱生命
      • 第1课时 尊重生命,珍爱生命(一)
      • 第2课时 尊重生命,珍爱生命(二)
  • 模块2 立心——心理调适与积极应对
    • 任务1 保持积极心态,主动适应环境
    • 任务2 人际交往,搭建心桥
      • 第1课时 人际交往,搭建心桥(一)
      • 第2课时 人际交往,搭建心桥(二)
    • 任务3 学会情绪管理,塑造阳光心态
      • 第1课时 学会情绪管理,塑造阳光心态(一)
      • 第2课时 学会情绪管理,塑造阳光心态(二)
      • 第3课时 心理放松小技巧之一 蝴蝶拍
      • 第4课时 心理放松小技巧之二 腹式呼吸放松法
      • 第5课时 心理放松小技巧之三 正念练习
      • 第6课时 心理放松小技巧之四 心理着陆技术
      • 第7课时 心理放松小技巧之五 肌肉放松训练
    • 任务4 应对挫折,提升能力
    • 任务5 《孔子游吕梁山》动画片
    • 任务6 《一天的情绪》动画片
  • 模块3 立业——心理发展与积极成长
    • 任务1 学会学习,成才之道
      • 第1课时 学会学习,成才之道(上)
      • 第2课时 学会学习,成才之道(下)
    • 任务2 提升爱的能力,牵手幸福人生
      • 第1课时 提升爱的能力,牵手幸福人生(一)
      • 第2课时 提升爱的能力,牵手幸福人生(二)
    • 任务3 理性应用网络,远离网瘾泥潭
    • 任务4 做好生涯规划,树立理想目标
    • 任务5 《拒绝网络暴力》动画片
  • 模块4 课程考试试题一
  • 模块5 课程考试试题二
授课目标

知识培养目标方面,了解相关心理学理论和基本概念,了解心理自助技能的基本操作流程。

能力培养目标方面,熟练使用心理自助技能,并创新地使用到生活中。树立心理助人意识,掌握心理助人的方法。

素质培养目标方面,

(1)立身:悦纳自我,热爱生命,自尊自信,陶冶爱国情操和民族自豪感。

(2)立心:拥有良好的心理素质和理性平和、积极向上、亲善友爱的健康心态。

(3)立业:终身学习,自强不息,爱岗敬业,为伟大的中国梦而奋斗。


预备知识

无。带着轻松愉悦的心情和求知的心态进入学习就可以啦。

配套教材
  • 《大学生心理健康教育——开启心门的钥匙》
    崔晓星 刘霞
    吉林大学出版社
  • 《大学生心理健康实训指导》
    第二版
    胡华北
    上海交通大学出版社
  • 《心理健康教育》
    第三版
    陈艳
    高等教育出版社有限公司
参考教材
  • 《大学生心理健康教育》
    第二版
    成光琳
    高等教育出版社有限公司
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1 是否需要完成课程所有的作业?
如果你想要获得课程证书,你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书,可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划,但还是建议大家完成课后作业,一方面巩固学到的技能,一方面从活动中获得新的思考。
2 我可以重复选择同一门课程吗?
可以的,许多课程会多次开课,可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中,你需要从零开始完成相关的学习任务。
3 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
授课教师
安徽审计职业学院
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