药物统计学是药学专业课，是药学类专业本科学生必须熟练掌握的专业知识。它是用统计学理论和方法研究药学学科批量数据收集、分析、解释与表达的普遍原理和方法的一门科学。药物统计学知识是药学专业知识的组成部分，药物统计学方法是医药科研的基本方法，其研究结果是所有医药学科学研究最重要的证据之一。理解药物统计学知识、掌握基本的统计学方法，将为后续临床药学专业、药学专业和中药学专业学习，以及毕业后从事药学工作和科学研究工作奠定坚实基础。
药物统计学课程包括药物统计学入门、药学研究的统计设计、数据的统计描述、统计推断、SPSS应用五个教学单元。第一个教学单元药物统计学入门，主要讲授内容为药物统计学定义、药物统计学的作用、统计学在医学中的应用。第二个教学单元药学研究的统计设计，主要讲授内容为医药研究中采用的主要研究类型、医药研究的统计设计、实验设计的基本原则、随机对照试验、随机分组方法、医学测量结果的分类、观察性研究、随机抽样等。第三个教学单元医药数据的统计描述，主要讲授内容为频数分布表与频数分布图、计量资料的常用统计指标、统计表、统计图、正态分布、医学参考值等。第四个教学单元统计推断，主要讲授内容为参数估计、假设检验基本概念、卡方检验、t检验、多个独立样本均数比较和方差分析、非参数检验等统计方法。第五教学单元为SPSS软件应用，主要讲授内容为SPSS介绍、基本操作，SPSS软件的统计应用等。
教学方式上突出启发式教学，灵活利用讨论式教学、案例式教学、问题式教学等先进的教学方法，灵活运用和组合视频录像、电子幻灯等多种现代化教学手段，发挥信息化教学的特点和优势，激发学生学习兴趣、调动学生的主动性，进一步强化学生的知识与实践操作技能，开扩视野，培养科学的思维方式。
教学实施中要求学生在认真学习基本概念、原理、方法的同时，通过习题、案例等多层面来加强训练，提高统计知识的灵活运用能力。要注意选择那些代表性强、数据资料类型典型的题目，还要注重应变能力的培养，可以适度对某些统计分析题所给资料稍微作些变动、分析问题换种问法，要求学员善于把握每种统计分析方法的实质，能与医药实践结合去思考、分析问题，做到举一反三。
教师授课质量评价。评价的指标主要包括：课堂内容融会贯通，讲解精炼；理论联系实际，易于理解；层次分明，重点突出，不照本宣科；重点、难点内容讲深讲透；板书整齐有条理，注重现代教育的应用；普通话授课，语言生动，快慢适中；熟练应用专业外语词汇，反映药物统计学科进展和有待解决的问题。
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