PHP自1994年诞生至今，已席卷整个互联网，不仅有着广泛的用户群，更有着庞大的开发团队。PHP作为一种开源软件，具有技术更新速度快、版本更新频繁等特点，这就导致了传统课堂教授模式下教师所教授的内容往往落后于PHP实际的发展；且PHP作为一门技术，实践中会遇到各种各样的问题，一方面，教师不可能在有限的授课时间内就所有问题教授学生解决方案；另一方面，考虑到培养学生独立解决问题的能力，提供一个交流平台往往更有效。因此，建立以学习者为中心、基于网络环境的资源中心、交流平台，使得彼此资源共享、实现共同进步恰好迎合了这一需求；而另外一方面网络平台的构建也正符合 PHP 语言所体现的开源思想。

   本课题借助省级特色高水平专业建设成果，以计算机应用技术专业相关职业岗位（群）分析入手，根据相关职业岗位（群）的职业工作过程中列出能力与知识点，突出工作实践的逻辑主线地位，通过课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展、课程创编，建立基于职业活动的课程体系。以提高学生的职业技术能力和职业素养为中心，坚持以学生为本的教育理念，依托网络教学平台及智慧教学工具，建设开放式优质课程资源和校本课程资源，利用平台的优质课程资源丰富教学内容，支撑信息化教学转型，服务线上与线下混合式教学改革，支持学生数字化学习，实现实施翻转课堂教学，促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。

• 第1章 动态网站制作概述
  • 第1节 静态网页和动态网页
  • 第2节 初识PHP

  根据OBE理念，PHP网站开发技术教学是为实践服务的，需要让学生掌握PHP编程的基础知识和技能要点。为了达到最佳的教学效果，将教学内容划分为三个阶段，逐次开展教学，第一阶段是快速入门阶段，此阶段的教学内容有两个，首先是介绍PHP的基本概念和语句，其次是PHP开发环境的搭建。目的是使学生能够独立安装PHP运行环境，使用代码编辑器能够运行PHP网页程序。第二阶段重点讲解PHP数据类型、操作符、条件和循环语句、函数以及文件操作等，使学生对PHP编程有更加深入的了解，能够使用PHP完成简单的编程任务。之后开展一些实践中经常使用的主题教学，如WEB交互编程、操作数据库等，目的是让学生能够了解信息系统的构建方法，掌握更多实践技能。

  学习本课程前，必须掌握《网页设计与制作》课程基本知识。