本课程拟分为四个部分，分别是理论篇，资源篇，实践篇，素养篇。理论篇主要讲解基础概念和知识和信息检索的方法、步骤、策略等，使学生掌握必要的检索知识。资源篇主要讲解中外文常用数据库及互联网中优质的资源分享。实践篇将结合前两部分内容从具体案例出发，进行实践操作讲解。素养篇主要讲解信息伦理、信息安全、知识创新等相关知识，使同学们树立合理、合法使用信息的意识和利用信息创造价值的理念。

    通过本门课程的学习，将进一步提高你利用信息的能力，提升你数字素养的水平。让互联网成为你的云大脑，助力你更加高效的学习和生活，在完善自我的道路上走得更快、更远。

• 第1章 我们面临的信息环境及应对
  • 第1节 1.1 课程介绍
  • 第2节 1.2 互联网的前世今生
    • 第1课时 1.2.1 互联网是什么
    • 第2课时 1.2.2 互联网的出现和发展
    • 第3课时 1.2.3 互联网在我国的发展
    • 第4课时 1.2.4 互联网与你
  • 第3节 1.3 数字素养与终身学习
    • 第1课时 1.3.1 当前的信息环境
    • 第2课时 1.3.2 数字素养是什么
    • 第3课时 1.3.3 你准备好终身学习了吗
• 第2章 信息与信息检索
  • 第1节 2.1 信息及相关概念
    • 第1课时 2.1.1 信息是什么
    • 第2课时 2.1.2 信息、知识、情报与文献
  • 第2节 2.2 文献及其类型
    • 第1课时 2.2.1 文献概述
    • 第2课时 2.2.2 文献的加工深度
    • 第3课时 2.2.3 文献的出版类型
    • 第4课时 文献的公开
  • 第3节 2.3 文献检索
    • 第1课时 2.3.1 文献检索介绍
    • 第2课时 2.3.2 文献检索的途径
    • 第3课时 2.3.3 检索的逻辑
    • 第4课时 2.3.4 文献检索的方法
    • 第5课时 2.3.5 文献检索的步骤
    • 第6课时 2.3.6 检索效果的评价
    • 第7课时 2.3.7 检索策略的调整
• 第3章 你身边的百万资源
  • 第1节 3.1 图书馆资源地图
    • 第1课时 3.1.1 图书馆资源使用指南
    • 第2课时 3.1.2 期刊论文类数据库
    • 第3课时 3.1.3 电子书类数据库
    • 第4课时 3.1.4 音视频类数据库
    • 第5课时 3.1.5 专题数据库
    • 第6课时 3.1.6 外文数据库
    • 第7课时 3.1.7 使用资源注意事项
  • 第2节 3.2 开放获取资源介绍
    • 第1课时 3.2.1 开放获取是什么
    • 第2课时 3.2.2 OA资源介绍
    • 第3课时 3.2.3 机构知识库
  • 第3节 3.3 你身边的图书馆
    • 第1课时 3.3.1 很远又很近的资源
    • 第2课时 3.3.2 文献传递
    • 第3课时 3.3.3 快递送书
• 第4章 常用数据库介绍
  • 第1节 4.1 学术利器-知网使用介绍
    • 第1课时 4.1.1 知网简介
    • 第2课时 4.1.2 知网一框式检索
    • 第3课时 4.1.3 知网高级检索
    • 第4课时 4.1.4 检索结果的处理
    • 第5课时 4.1.5 论文的下载
    • 第6课时 4.1.6 查找核心期刊
    • 第7课时 4.1.7 知网其他功能
  • 第2节 4.2 综合性学术搜索引擎-读秀使用介绍
    • 第1课时 4.2.1 读秀平台介绍
    • 第2课时 4.2.2 读秀平台使用
    • 第3课时 4.2.3 读秀核心功能
  • 第3节 4.3 ProQuest Cental 使用介绍
    • 第1课时 4.3.1 ProQuest Cental资源介绍
    • 第2课时 4.3.2 ProQuest Cental 检索功能
    • 第3课时 4.3.3 ProQuest Cental 检索结果
• 第5章 打开互联网之门的钥匙：搜索引擎
  • 第1节 5.1 搜索引擎概述
    • 第1课时 5.1.1 认识搜索引擎
    • 第2课时 5.1.2 搜索引擎工作原理
    • 第3课时 5.1.3 搜索引擎使用方法
    • 第4课时 5.1.4 三大搜索指令助你检索技能飞升
  • 第2节 5.2 打开搜索新世界
    • 第1课时 5.2.1 有求必应—必应搜索
    • 第2课时 5.2.2 为你种树的搜索引擎
    • 第3课时 5.2.3 知识计算引擎：WolframAlpha
    • 第4课时 5.2.4 云旅游-地球在线
    • 第5课时 5.2.5 其他搜索引擎
    • 第6课时 期末测试

增强大学生利用信息的能力，分为四个方面，分别为信息检索能力，即能熟练使用数据库和搜索引擎进行信息查找。信息获取能力，即对所需信息能够通过多种渠道获取。信息管理能力，即科学合理的管理、保存、保护信息。信息应用能力，即利用信息解决问题的能力，能利用互联网进行专业学习，论文写作，同时也可以解决生活中一些问题。