凤阳民歌是汉民族民间音乐文化特别是淮河流域民间音乐文化的精髓，他流传于安徽省东北部，沿淮流域凤阳、五河、淮南一带，历史悠久，曲目众多，内容丰富，他伴随着人民的生产劳动而产生并经过世代的传播、继承和发展形成了自己鲜明的艺术特色，同时真实的记录了凤阳及周边地区各个时期劳动人民的意志愿望和精神生活。

    主题：课程开设可以加强音乐学专业学科建设，充实声乐课程内容。推动本土音乐课程建设和本土音乐教学活动的实施。

收获：了解凤阳民歌的历史发展脉络，聆听凤阳民歌，并学习演唱让学生感受到原汁原味的凤阳民歌独特的艺术魅力，从而了解凤阳民歌的存在价值及意义。指导学生学习民歌，让学生感受到原汁原味的巢湖民歌的艺术魅力，

特色亮点：

1、 坚持理论与实践相结合，演唱与赏析相结合，既注重对传统文化的传承、实践中的热点问题的跟踪和研究，又将其运用到参与和组织传统文化的传承实践中，具有鲜明的特色和较强的实用性。

2、 学习与示范，个体演唱与集体表演唱相结合，教学具有一定的创新性。

• 一：凤阳民歌理论教学
  • 第一讲 凤阳民歌概述
  • 第二讲 凤阳民歌的起源
  • 第三讲 凤阳民歌的特征
  • 第四讲 凤阳民歌的种类
  • 第五讲 凤阳民歌音乐形态特征（上）
  • 第六讲 凤阳民歌音乐形态特征（下）
  • 第七讲 凤阳民歌艺术形态（上）
  • 第八讲 凤阳民歌艺术形态（下）
  • 第九讲 凤阳民歌的传播方式
  • 第十讲 凤阳民歌的近代发展与传承现状
• 二：凤阳民歌欣赏与演唱教学
  • 第十一讲 凤阳花鼓（欣赏）
  • 第十二讲 凤阳花鼓（演唱）
  • 第十三讲 凤阳歌（欣赏）
  • 第十四讲 凤阳歌（演唱）
  • 第十五讲 鲜花调（欣赏）
  • 第十六讲 鲜花调（演唱）
  • 第十七讲 时政歌（欣赏）
  • 第十八讲 生活歌（欣赏）
  • 第十九讲 奉承歌（欣赏）
  • 第二十讲 摘石榴（欣赏）
  • 第二十一讲 王三姐赶集（欣赏）
  • 第二十二讲 双条鼓儿敲起来（欣赏）
  • 第二十三讲 双条鼓儿敲起来（演唱一）
  • 第二十四讲 双条鼓儿敲起来（演唱二）
  • 第二十五讲 双条鼓儿敲起来（演唱三）
  • 第二十六讲 敲起花鼓唱起歌（欣赏）
  • 第二十七讲 春风吹绿花鼓乡（欣赏）
  • 第二十八讲 春风吹绿花鼓乡（演唱）
• 三：凤阳民歌表演唱教学
  • 第二十九讲 王三姐赶集（演唱）
  • 第三十讲 王三姐赶集（舞蹈）
  • 第三十一讲 王三姐赶集（表演唱组合）
  • 第三十二讲 摘石榴（演唱）
  • 第三十三讲 摘石榴（舞蹈）
  • 第三十四讲 摘石榴（表演唱组合）
  • 第三十五讲 敲起花鼓唱起歌（演唱）
  • 第三十六讲 敲起花鼓唱起歌（舞蹈）
  • 第三十七讲 敲起花鼓唱起歌（表演唱组合）
• 期末考试