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标志设计
主讲教师 付珊/合肥大学
学习人数 643
开课周期 2022年08月10日 ~ 2023年01月15日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 23 周
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欢迎学习《标志设计》这门课程!

目前,国内外高校视觉传达设计专业均开设了《标志设计》这门课程,它既是一门专业必修课,也是一门主干专业课。标志设计相对于其他设计专业课程来说,比较独立,所以学习门槛比较低,高校本科专业学生和社会爱好者均可以学习。如果你具备了《色彩构成》《平面构成》《图形创意》《字体设计》等知识基础,再学习本门课程将会事半功倍。


课程概述

在生活中,标志随处可见。当我们拿起手机点外卖时,可以看到标志;走在大街小巷时,可以看到标志;路过飞机、火车、汽车、地铁等交通枢纽时,同样可以看到各式各样的标志……标志与我们的生活息息相关,是我们生活中不可或缺的重要组成部分,它既美化了我们视觉,又为我们生活带来便利。

创新”对于标志设计来说尤为重要。但是,我们在学习过程中,经常会遇到思维局限的问题,找不到具有新意的灵感来源,90%的初学者都在做平庸设计,因此,本门课程需要特别重视“创新思维”教学。为此,本人以此为教学重点,收集了上千个标志案例,分别对应各标志设计知识点,帮助学生更好地理解设计原理,解决标志设计在思维创新拓展中的问题。这是本门课程的特色亮点。

你想成为标志设计达人吗?你想了解品牌标志背后的故事吗?你想知道有哪些新趣好玩的标志吗?那就快跟我进入本门课程的学习,让我们一起在标志的世界里遨游吧!


课程大纲
  • 第一章 认识标志
    • 第一讲 标志的定义
    • 第二讲 标志的分类
    • 第三讲 标志的新价值
  • 第二章 标志设计的起源于发展
    • 第四讲 标志设计的起源(中国标志的历史)
    • 第五讲 标志设计的起源(国外标志的历史)
  • 第三章 标志的功能与分类
    • 第六讲 标志的功能(上)
    • 第七讲 标志的功能(下)
    • 第八讲 标志在用途上的分类
    • 第九讲 标志上TM与圆圈R的区别
    • 第十讲 2020年更换标志的国内公司及原因分析
    • 第十一讲 中国城市标志设计与更换
  • 第四章 标志的构成元素
    • 第十二讲 标志的构成元素(具象图形元素)
    • 第十三讲 标志的构成元素(抽象图形元素)
    • 第十四讲 标志的构成元素(文字元素)
  • 第五章 标志设计的制作程序
    • 第十五讲 标志设计调查研究阶段
    • 第十六讲 标志设计创意构思阶段
    • 第十七讲 标志设计的制作阶段
  • 第六章 标志设计的原则及禁忌
    • 第十八讲 标志设计的原则(上)
    • 第十九讲 标志设计的原则(下)
    • 第二十讲 标志设计的禁忌
  • 第七章 标志设计的创意灵感及设计技巧
    • 第二十一讲 标志的创意灵感来源
    • 第二十二讲 标志设计中的东方审美——汉字
    • 第二十三讲 标志设计中的西方组合——字母(上)
    • 第二十四讲 标志设计中的西方组合——字母(下)
    • 第二十五讲 标志设计中的化繁为简——图形(上)
    • 第二十六讲 标志设计中的化繁为简——图形(下)
    • 第二十七讲 标志设计中的化繁为简——扁平化
    • 第二十八讲 标志设计中的数学美
  • 第八章 标志的色彩
    • 第二十九讲 标志色彩的功能(上)
    • 第三十讲 标志色彩的功能(下)
    • 第三十一讲 标志的色彩搭配原则
  • 第九章 数字媒体背景下的标志新形态
    • 第三十二讲 品牌声音标志
    • 第三十三讲 品牌动态标志
  • 第1次考试
  • 第2次考试
  • 第3次考试
  • 第4次考试
  • 第5次考试
授课目标

本门课程以学生为中心,教师为主导,设置教学目标:第一,知识目标:通过多维度的案例分析,引导学生打破惯性思维,拓展创新思维,掌握标志设计规律与核心知识点;第二,能力目标:引导学生发散思维,掌握标志设计创新思维的切入点,并结合动手实践能力,唤醒学生的创造力潜能;第三,素质目标:加强课程思政,强调民族视觉元素提炼的重要性,每一个标志设计知识点均导入具有中国传统文化元素的标志案例,建立文化自信。


预备知识

《色彩构成》《平面构成》《图形创意》《字体设计》

配套教材
  • 标志设计
    2021年08月
    张锦华
    中国青年出版社
参考教材
4.6

13 条评价

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5.0

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1 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
2 是否需要完成课程所有的作业?
如果你想要获得课程证书,你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书,可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划。
3 课程结束后,还能继续学习课程内容吗?
这将根据课程团队的设置的课程结课设置而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看课程内容及历史记录,也有课程可能会对未选课用户开放课程内容。对于结课后仍然开放的课程,在“我的课程”列表里,可以查看课程内容及学习记录。
4 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
5 我可以重复选择同一门课程吗?
可以的,许多课程会多次开课,可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中,你需要从零开始完成相关的学习任务。
6 是否需要完成课程所有的作业?
如果你想要获得课程证书,你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书,可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划。
7 如何申请课程证书?
课程团队会在‘考核标准’中公布获得证书的条件。课程公布考核标准并更新完毕后,你的最终总成绩达到条件即可获得证书。
8 课程结束后,还能继续学习课程内容吗?
这将根据课程团队的设置的课程结课设置而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看课程内容及历史记录,也有课程可能会对未选课用户开放课程内容。对于结课后仍然开放的课程,在“我的课程”列表里,可以查看课程内容及学习记录。
9 建议使用什么浏览器学习?
为了您顺利地进行课程学习,建议您将浏览器升级到最新版本。建议使用IE10及以上,火狐Firefox浏览器,及谷歌Chrome浏览器。
授课教师
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