基础化学》课程作为一门专业基础课程，是学科整合课程，课程教学遵循以教师为主导、学生为主体的教学理念，积极贯彻素质教育、创新教育思想，从关注“教”转向关注“学”，突出学生学习的主体地位。根据学生专业要求及自身特点因材施教，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心。积极开展启发式、导学式和研究式等教学方法，引导学生思维方向，拓宽学生思维空间，鼓励学生大胆提问；并且，由于本课程开设在大一的第一学期，使得此门课程处于前承《中学化学》，后接专业课程的地位。所以，在本门课程的授课中，加强对化学理论背景资料和应用前景的介绍，讲清化学思想和方法，鼓励学生用所学化学知识解决实际问题，以此力争将枯燥的化学原理讲述的更加浅显易懂，更贴近实际，培养学生自觉学习和主动学习的兴趣；同时在授课中加强对学生自主学习的指导，不断提出新问题，培养学生的创新思维能力。给每一个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度，具备适应未来生存和发展所必备的科学素养，同时又注意使不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展。