国家护士执业资格考试（以下简称护考）实行国家统一考试制度、统一考试大纲、统一命题、统一合格标准，是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试，是作为单位聘任相应技术职务的必要依据。
受多方面因素的影响，近年来全国护考平均通过率有所下降，专科学历考生的通过率仅为76%，中专学历考生的通过率只有39%。随着护考通过率的降低及考试难度的增大，在护理类职业院校开设护考辅导课程的必要性逐步显现，因为它将直接影响到学生的就业与上岗，间接影响到学校的办学水平与声誉。
本项目(2019mooc416)《程老师护考精准辅导课堂》大规模在线开放课程（MOOC）示范项目是项目负责人多年来精准护考辅导思想的结晶与升华，将帮助绝大部分学生轻松通过护士资格考试，同时为提高学院护考通过率做出贡献。
本项目的直接任务是助力护考考生参加护士执业资格考试，力求做到“考什么就讲什么”，充分体现“精准护考辅导”思想。所以，课程将在覆盖护考大纲主要知识点的基础上，更加注重高频考点的提炼及解析，并通过经典例题来帮助考生练习及强化知识点。
课程概述
《程老师护考精准辅导课堂》将充分结合护考辅导的线下课程，具体呈现一个完整的教学模式，和目前广泛存在于各大门户网站的网络视频课有着本质区别。我们不仅通过多种手段为学生提供教学视频、布置课程作业、引导学生延伸阅读、组织学生开展讨论，还将利用App对学生的学习时间、学习效果进行评价，让学院所有的学生都能够通过网络免费参加MOOC 课程的学习。因此，本课程比传统的线下课程有更多的受众，比传统的线上课程有更好的教学效果。
课程大纲
- 课程介绍 视频
- 课程介绍 PDF
- 0001考情分析-专业实务 视频
- 0001考情分析-专业实务 PDF
- 0002考情分析-实践能力 视频
- 0002考情分析-实践能力 PDF
- 0003考情分析之题型特点 视频
- 0003考情分析之题型特点 PDF
- 0004考情分析之章节分布 视频
- 0004考情分析之章节分布 PDF
- 0005考情分析之考题重复率 视频
- 0005考情分析之考题重复率 PDF
- 0006考情分析之视频题出题数 视频
- 0006考情分析之视频题出题数 PDF
- 0007考情分析之图片题出题量 视频
- 0007考情分析之图片题出题量 PDF
- 0008考情分析之超纲考题知多少视频
- 0008考情分析之超纲考题知多少PDF
- 0009考情分析之制定科学复习备考方案 视频
- 0009考情分析之制定科学复习备考方案 PDF
- 0101第1章基础护理知识和技能（一）视频
- 0101第1章基础护理知识和技能（一） PDF
- 0102第1章基础护理知识和技能（二）视频
- 0102第1章基础护理知识和技能（二）PDF
- 0103第1章基础护理知识和技能（三）视频
- 0103第1章基础护理知识和技能（三） PDF
- 0104第1章基础护理知识和技能（四）视频
- 0104第1章基础护理知识和技能（四） PDF
- 0201循环系统疾病病人的护理（一）视频
- 0201循环系统疾病病人的护理（一）PDF
- 0202循环系统疾病病人的护理（二）视频
- 0202循环系统疾病病人的护理（二） PDF
- 0203循环系统疾病病人的护理（三）视频
- 0203循环系统疾病病人的护理（三） PDF
- 0204循环系统疾病病人的护理（四）视频
- 0204循环系统疾病病人的护理（四） PDF
- 0301消化系统疾病病人的护理（一）视频
- 0301消化系统疾病病人的护理（一） PDF
- 0302消化系统疾病病人的护理（二）视频
- 0302消化系统疾病病人的护理（二） PDF
- 0401呼吸系统疾病病人的护理（一）视频
- 0401呼吸系统疾病病人的护理（一） PDF
- 0402呼吸系统疾病病人的护理（二）视频
- 0402呼吸系统疾病病人的护理（二） PDF
- 0403呼吸系统疾病病人的护理（三）视频
- 0403呼吸系统疾病病人的护理（三）PDF
- 05第5章传染病病人的护理 视频
- 06第6章皮肤及皮下组织疾病病人的护理 视频
- 06第6章皮肤及皮下组织疾病病人的护理 PDF
- 0701妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理（一）视频
- 0701妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理（一）PDF
- 0702妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理（二）视频
- 0702妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理（二）PDF
- 08第8章新生儿和新生儿疾病的护理 视频
- 08第8章新生儿和新生儿疾病的护理PDF
- 09第9章泌尿生殖系统疾病病人的护理 视频
- 09第9章泌尿生殖系统疾病病人的护理 PDF
- 10第10章精神障碍病人的护理 视频
- 10第10章精神障碍病人的护理 PDF
- 1101损伤、中毒病人的护理（一）视频
- 1101损伤、中毒病人的护理（一） PDF
- 1102损伤、中毒病人的护理（二） 视频
- 1102损伤、中毒病人的护理（二） PDF
- 12第12章肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理 视频
- 12第12章肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理 PDF
- 1301肿瘤病人的护理（一）视频
- 1301肿瘤病人的护理（一） PDF
- 1302肿瘤病人的护理（二）视频
- 1302肿瘤病人的护理（二）PDF
- 14第14章血液系统疾病病人的护理 视频
- 14第14章血液系统疾病病人的护理 PDF
- 15第15章内分泌、营养及代谢疾病病人 的护理 视频
- 15第15章内分泌、营养及代谢疾病病人 的护理 PDF
- 1601神经系统疾病病人的护理（一）视频
- 1601神经系统疾病病人的护理（一） PDF
- 1602神经系统疾病病人的护理（二）视频
- 1602神经系统疾病病人的护理（二） PDF
- 1701生命发展保健（一）视频
- 1701生命发展保健（一） PDF
- 1702生命发展保健（二）视频
- 1702生命发展保健（二） PDF
- 1801中医基础知识（一）视频
- 1801中医基础知识（一） PDF
- 1802中医基础知识（二）视频
- 1802中医基础知识（二）PDF
- 1901法规与护理管理（一）视频
- 1901法规与护理管理（一）PDF
- 1902法规与护理管理（二）视频
- 1902法规与护理管理（二） PDF
- 20第20章护理伦理 视频
- 20第20章护理伦理 PDF
- 2101人际沟通（一）视频
- 2101人际沟通（一）PDF
- 2101人际沟通（二）视频
- 2101人际沟通（二）PDF
- 22考点扩展之心电图判断 视频
- 22考点扩展之心电图判断 PDF
授课目标
1、有关高校学生可通过平台自主选择本课程进行学习，从而大幅度地提高相关学校护考通过率。
2、参加护士或护师资格考试的社会人员也可通过本课程的学习，提高专业知识水平和应试能力。
3、引导更多老师参与慕课建设，提高年轻教师的慕课制作水平。
4、充分发挥人民卫生出版社护理学讲师团优秀讲师和教材主编的优势，把《程老师护考精准辅导课堂》打造成具有一定影响力的MOOC课程并积极推广，在同类课程中做好示范作用。
预备知识
以最新《全国护士执业资格考试大纲》为依据，以人民卫生出版社出版、课程负责人程少贵主编的《护士执业资格考试辅导讲义》为教材，利用现有的MOOC平台及手机App，把视频教学、课程作业、学习讨论、教学评价有机整合在一起，建设成一门能真正帮助学生复习应考的实用课程。
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5.0
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1
条评价
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本次开课
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4.5
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共
10
条评价
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本次开课
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1
这门课程是免费学习的吗？
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心（e会学）平台上的课程，是免费学习的。
2
我可以重复选择同一门课程吗？
可以的，许多课程会多次开课，可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中，你需要从零开始完成相关的学习任务。
3
这门课程是免费学习的吗？
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心（e会学）平台上的课程，是免费学习的。
4
建议使用什么浏览器学习？
为了您顺利地进行课程学习，建议您将浏览器升级到最新版本。建议使用IE10及以上，火狐Firefox浏览器，及谷歌Chrome浏览器。
5
我可以重复选择同一门课程吗？
可以的，许多课程会多次开课，可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中，你需要从零开始完成相关的学习任务。
6
是否需要完成课程所有的作业？
如果你想要获得课程证书，你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业；如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书，可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划。
7
如何申请课程证书？
课程团队会在‘考核标准’中公布获得证书的条件。课程公布考核标准并更新完毕后，你的最终总成绩达到条件即可获得证书。
8
如何申请课程证书？
课程团队会在‘考核标准’中公布获得证书的条件。课程公布考核标准并更新完毕后，你的最终总成绩达到条件即可获得证书。
程老师护考精准辅导课堂
提高学院学生的护考通过率，引导学生正确地复习应考。
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