《高职语文》课程是我校各专业学生综合素养类公共必修基础课程,课程结合当前社会对职业人才的需求,坚持思政教育和传承优秀传统文化、现代人文理念相融合,坚持夯实和拓宽学生语文基础,通过经典文学作品的诗情、语言、思想和人格之美的教学活动,培养学生对真、善、美的感悟力和人文价值的判断力,丰富职业人文精神,提高审美能力和语文能力,传承传统文化,达到构建学生的价值体系、提高学生的审美能力及整体人文素养、促进大学生可持续发展的目的。
课程团队依托安徽省教学研究项目《基于中高职衔接的高职公共基础课程教学改革研究》,采用“主题+文选+地域文化”的方式开发编写了《高职语文》教材。为更好地传承传统优秀文化,教材特别增加了地域文化内容,着重介绍安徽文化,形成了独有的特色和优势。经过 八年的课程建设,本课程在课程理念、课程内容以及表现形式上形成了鲜明的特色。
本课程拥有了一支实力雄厚的师资队伍,形成了一套完善的教学管理体制。课程负责人及骨干教师有着丰富的教学经验和科研经验, 为课程体系建设做了大量的工作。课程教学团队由专兼职教师12人组成,其中高级职称教师4名,中级职称教师6人;硕士研究生2人,在职硕士学位6人,团队成员年龄、学历、职称结构相对合理。课程团队成员主持或参与省级教科研项目6项,主持或参与学院教科研项目8项,共发表教科研论文30余篇,编写教材2本。
《高职语文》课程是我校各专业学生综合素养类公共必修基础课程,课程结合当前社会对职业人才的需求,坚持思政教育和传承优秀传统文化、现代人文理念相融合,坚持夯实和拓宽学生语文基础,通过经典文学作品的诗情、语言、思想和人格之美的教学活动,培养学生对真、善、美的感悟力和人文价值的判断力,丰富职业人文精神,提高审美能力和语文能力,传承传统文化,达到构建学生的价值体系、提高学生的审美能力及整体人文素养、促进大学生可持续发展的目的。
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