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中外设计史
主讲教师 汪保群/淮南师范学院
学习人数 446
开课周期 2021年04月25日 ~ 2021年12月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 36 周
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《中外设计史》课程是设计学各本科专业必修的专业基础课,也是设计爱好者提高设计艺术素养的选修课程。学生通过学习本课程,能够了解中外设计艺术的发展脉络,各个历史时期设计艺术发展的社会背景和在此背景下所形成的艺术特征及形成、发展的原因,了解各个阶段设计艺术的传承关系,设计风格及代表作品。掌握中外经典设计作品的设计思维,理解其中表达的含义与历史意义,对现代设计的未来发展动向有基本判断。其他专业的学生通过学习,能了解中外设计史的基本常识,加强艺术素养,提升审美能力。 

《中外设计史》课程包括中、外设计史共十二章,其中中国部分六章,外国部分六章。中国部分从先秦的设计讲到中国现代设计,偏重于中国传统设计史,特别是宋、元、明、清时期的设计。外国设计史部分偏重于西方工业革命之后的设计,重点在德国的包豪斯和二战后美国、日本、意大利的设计。


课程概述

《中外设计史》课程是设计学各本科专业必修的专业基础课,也是设计爱好者提高设计艺术素养的选修课程。学生通过学习本课程,能够了解中外设计艺术的发展脉络,各个历史时期设计艺术发展的社会背景和在此背景下所形成的艺术特征及形成、发展的原因,了解各个阶段设计艺术的传承关系,设计风格及代表作品。掌握中外经典设计作品的设计思维,理解其中表达的含义与历史意义,对现代设计的未来发展动向有基本判断。其他专业的学生通过学习,能了解中外设计史的基本常识,加强艺术素养,提升审美能力。 

《中外设计史》课程包括中、外设计史共十二章,其中中国部分六章,外国部分六章。中国部分从先秦的设计讲到中国现代设计,偏重于中国传统设计史,特别是宋、元、明、清时期的设计。外国设计史部分偏重于西方工业革命之后的设计,重点在德国的包豪斯和二战后美国、日本、意大利的设计。

课程大纲
  • 上编:中国设计史
  • 第一章 中国古建筑与室内设计
    • 1.1 中国古建筑的特点
    • 1.2 中国古建筑的装饰
    • 1.3 中国古建筑的室内设计
  • 第二章 中国传统生活用品设计—陶瓷、漆器、金银器
    • 2.1 中国古代陶器设计
    • 2.2 中国古代瓷器设计
    • 2.3 中国古代漆器设计
    • 2.4 中国古代金属工艺设计(上)-青铜器
    • 2.5 中国古代金属工艺设计(下)-金银器
  • 第三章 中国传统家具设计
    • 3.1 秦汉至隋唐时期家具设计
    • 3.2 宋元家具
    • 3.3 明代家具
    • 3.4 清代家具
  • 第四章 中国传统园林设计
    • 4.1 中国传统园林类型概述
    • 4.2 六朝以后中国园林的发展
    • 4.3 明清皇家苑囿
    • 4.4 承德避暑山庄和北京清漪园
    • 4.5 明清江南私家园林
  • 第五章 平面与图案设计
    • 5.1 书籍装帧与版式设计
    • 5.2 染织品、铜镜、藻井和地砖上的图案设计
  • 第六章、染织服装设计
    • 6.1 原材料与工艺技术对染织品设计的影响
    • 6.2 社会文化对服饰设计的影响
  • 下编:外国设计史
  • 第一章 现代设计的三大启蒙运动
    • 1.1 艺术与手工艺运动
    • 1.2 新艺术运动
    • 1.3 装饰艺术运动
  • 第二章 现代主义设计的发展与包豪斯
    • 2.1 现代主义三大设计运动
    • 2.2 包豪斯及其设计(上)
    • 2.3 包豪斯及其设计(下)
  • 第三章 流线型风格与“二战”前后美国的现代设计
    • 3.1 流线型风格与美国工业设计的发展
    • 3.2 设计师的职业化与美国现代工业设计的先驱
    • 3.3 战后工业设计的发展与美国的现代设计(上)
    • 3.4 战后工业设计的发展与美国的现代设计(下)
  • 第四章 战后英德两国的现代设计与大众设计文化
    • 4.1 德国战后的设计
    • 4.2 英国的现代设计
    • 4.3 大众设计文化与波普设计
    • 4.4 博朗设计
  • 第五章 战后意大利、日本与斯堪的纳维亚的现代设计
    • 5.1 意大利的现代设计
    • 5.2 日本的现代设计
    • 5.3 斯堪的纳维亚的现代设计
  • 第六章 后现代主义设计及其之后的设计
    • 6.1 现代主义设计与后现代主义设计之对比
    • 6.2 后现代主义建筑设计和产品设计
    • 6.3 后现代主义之后的设计(一)
    • 6.4 后现代主义之后的设计(二)
  • 试卷一
  • 试卷二
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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