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现代教育技术
主讲教师 孙启虎/皖西学院
学习人数 574
开课周期 2021年02月22日 ~ 2021年04月22日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 9 周
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《现代教育技术》是一门面向教师教育专业开设的基础课程,同时也面向新入职教师开设,提供现代教育技术理念、方法和实践应用技术。通过本课程的学习,您可以了解信息时代对教师的具体要求,了解教育技术诞生和发展的脉络,把握教育技术的概念和内涵,掌握优质教育资源设计、制作的能力,掌握教育技术在教育教学中的具体应用,最终具有运用现代教育技术优化教育教学、提高教学效率和效益的能力。

本课程从信息技术在教育教学中的具体应用出发,理论联系实际,强调技术思维。


课程大纲

一、教育技术的前世今生

1.教育技术概念和内涵

2.国外教育技术的发展

3.中国教育技术的发展


二、教育技术在教学中的应用案例解析


三、教师教育技术能力解读

1.三份与教师教育技术能力有关的文件

2.教师教育技术能力构成维度与基本内容


四、课件设计与制作

1.课件理论

2.课件版式设计

3.课件结构设计

4.课件元素处理

5.课件应用技术


五、微课理论与实践

1.微课理论

2.微课设计

3.微课制作


六、慕课理论与实践

1.概述

2.什么是慕课

3.慕课的产生和发展

4.慕课的特点

5.几组概念辨析:慕课、公开课、微课、精品课程等

6.如何教:慕课两种教学模式对比

7.如何学:利用慕课有效学习

8.如何建:如何打造自己的慕课课程


七、教育技术前沿热点

1.教育技术理论热点

2.教育技术技术热点

3.教育技术实践应用热点


八、教育技术实践应用平台和工具


课程开设历史


《现代教育技术》主要面向学生和教师两大群体开设。


自2002年以来,《现代教育技术》已开设18年。授课对象为各师范专业,年均学生数约500-600人。



《现代教育技术》面向教师开设分为两种情况:


一是对皖西学院教师进行教育技术培训,采取专题讲授,模块化教学。自2005年起,进行了4期教育技术培训(2005年、2006年、2007年、2010年),全校各学院(含原来的系)、中心、部共计312人参加了培训,255人通过了考核。


自2002-2020年,不定期对全校教师进行相关专题培训。


二是面向六安市四所高校(皖西学院、六安职业技术学院、国防科技学院、六安卫生职业技术学院)开设,采取专题讲授,模块化教学,开设情况良好。

课程概述
课程大纲
  • 教学大纲
  • 模块1:教育技术的前世今生
    • 1.1 教育技术概念和内涵
    • 1.2 国外教育技术的诞生和发展
    • 1.3 中国教育技术的诞生和发展
  • 模块2:教育技术在教学中的应用案例解析
    • 2.1 教育技术在教学中的应用案例解析(1)
    • 2.2 教育技术在教学中的应用案例解析(2)
    • 2.3 教育技术在教学中的应用案例解析(3)
    • 2.4 教育技术在教学中的应用案例解析(4)
  • 模块3:教师教育技术能力解读
    • 3.1 教师教育技术能力解读(上)
    • 3.2 教师教育技术能力解读(中)
    • 3.3 教师教育技术能力解读(下)
  • 模块4:课件设计和制作
    • 4.1 课件理论
    • 4.2 课件版式设计
    • 4.3 课件结构设计
    • 4.4 课件元素处理(上)
    • 4.4 课件元素处理(下)
    • 4.5 课件应用技术
  • 模块5:微课设计和制作
    • 5.1 微课概念篇
    • 5.2 微课设计篇
    • 5.3 微课制作篇
  • 模块6:MOOC理论和实践
    • 6.1 慕课概述-什么是慕课-慕课的产生和发展
    • 6.2 慕课的特点
    • 6.3 几组概念辨析
    • 6.4 如何教:两种慕课教学模式
    • 6.5 如何学:利用慕课有效学习
    • 6.6 慕课的前景和展望
  • 模块7:教育技术前沿热点
    • 7.1.教育技术理论前沿(上)
    • 7.2.教育技术技术前沿(中)
    • 7.3.教育技术实践应用前沿(下)
  • 实践模块:软件、平台和系统等资源
    • 8.1 文字处理
  • 制作课堂教学型课件(2021)
授课目标
预备知识
配套教材
  • 现代教育技术实训教程
    第1版
    万辉等
    河海大学出版社
参考教材
  • 教育技术学
    第1版
    何克抗
    北京师范大学出版社
  • 中国电化教育(教育技术)史
    2013,第1版
    南国农
    人民教育出版社
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