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普通话
主讲教师 王莉莉/阜阳职业技术学院
学习人数 2188
开课周期 2019年09月01日 ~ 2020年01月24日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 21 周
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《普通话》是阜阳职业技术学院人文教育学院师范类专业教学基础课程,也是考证必修课程。这既是全国推广普通话工作的要求,也是师范类专业学生提升人文素养、练就职业技能的迫切需求。该课程依据教育部国家语言文字工作委员会印发的“普通话水平测试大纲”,立足高校师范类专业学生学情,重视学生的语言实用性,及学生需要表达能力的培养,以普通话水平测试为基础,帮助学生学好普通话,顺利通过普通话水平测试。


课程概述
课程大纲
  • 第一章 普通话水平测试
    • 1.1 普通话水平测试解析
    • 1.1 PPT
    • 1.2 普通话水平测试内容及流程
    • 1.2PPT
  • 第二章 声母
    • 2.1 声母分析
    • 2.1PPT
    • 2.2 发音分析
    • 2.2PPT
    • 2.3.1 发音部位(上)
    • 2.3.1PPT
    • 2.3.2 发音部位(下)
    • 2.3.2PPT
    • 2.4.1 发音方法(上)
    • 2.4.1PPT
    • 2.4.2 发音方法(下)
    • 2.4.2PPT
  • 第三章 韵母
    • 3.1 单韵母
    • 3.1PPT
    • 3.2 复合元音韵母
    • 3.2PPT
    • 3.3 鼻韵母
    • 3.3PPT
  • 第四章 声调
    • 4.1 声调及作用
    • 4.1PPT
    • 4.2 调值、调类与调号
    • 4.2PPT
    • 4.3 声调发音
    • 4.3PPT
    • 4.4 音节的结构和拼读
    • 4.4PPT
  • 第五章 音变
    • 5.1 上声的变调
    • 5.1PPT
    • 5.2 一和不的变调
    • 5.2PPT
    • 5.3 轻声
    • 5.3PPT
    • 5.4 儿化音
    • 5.4PPT
    • 5.5 “啊”的音变
    • 5.5PPT
  • 第六章 朗读
    • 6.1 朗读测试及测试要求
    • 6.1PPT
    • 6.2.1 朗读技巧(上)
    • 6.2.2 朗读技巧(下)
    • 6.2PPT
    • 6.3 朗读针对性练习
    • 6.3PPT
  • 第七章 命题说话
    • 7.1 命题说话的基本要求
    • 7.1PPT
    • 7.2 命题说话的常见问题
    • 7.2PPT
    • 7.3 话题类型分析
    • 7.3PPT
  • 19小学教育1-8班
  • 19小学教育9-14班19学前(订单班)1班,19学前教育11.12.13班
  • 19学前教育1-10班
  • 19小学教育五年制1-6班
  • 19小学教育五年制7-12班
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
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