首页 课程主页
  • 累计开课期数
  • 12 学期
  • 累计选课人次
  • 9813 人次
  • 累计访问量
  • 503381 次
课程分享  
隧道工程试验检测技术
国家精品
主讲教师 叶生/安徽交通职业技术学院
学习人数 346
开课周期 2019年02月20日 ~ 2019年09月01日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 28 周
  • 课程详情
  • 教辅教材
  • 课程评价
  • 常见问题
  • 隧道工程试验检测技术

《隧道工程试验检测技术》是土木工程检测技术专业核心课程,内容完整、结构合理、逻辑清晰,衔接有序,涵盖隧道工程基础知识、洞身开挖质量检测、喷锚衬砌施工质量检测、混凝土衬砌施工质量检测、混凝土衬砌施工质量检测、隧道防排水检测、辅助工程施工质量检查、施工监控量测、超前地质预报、隧道施工环境检测、隧道运营环境检测、运营隧道结构检查、盾构隧道施工质量检测与监测等全部十三个项目,讲述试验检测的方法、仪器操作以及数据采集处理等知识和技能,体现任务引领,工学结合,并融入课程思政元素,强化责任意识,培养学生诚实守信、工匠精神。共计60学时,4学分


课程概述

一、基本信息:《隧道工程试验检测技术》是土木工程检测技术专业的一门专业核心课,面向生产第一线从事隧道工程的试验检测工作,培养学生职业能力,提升学生综合素质。

二、课程设计 

(一)课程目标:

结合人才培养理念,培养学生运用相关标准与规范,学会隧道工程试验检测方法,熟练掌握试验检测仪器设备的操作技能,培养学生成为遵纪守法、团结协作、知行合一、德技并修高素质技术技能型人才

(二)课程结构与内容 

对接新规范、新方法、新材料、新设备,体现现代学徒制人才培养特征。本课程涵盖隧道工程试验检测技术的全部十三个项目,体现任务引领,工学结合,并融入课程思政元素,强化责任意识,培养岗位奉献精神,劳动精神。

三、课程建设  

(一)建设历程 2001年,确定《隧道工程试验检测技术》为土木工程检测技术专业核心课。2016年,入选学院精品课程,2019年,立项为安徽省级质量工程《隧道工程试验检测技术》大规模在线开放课程示范项目,2019年,本教学团队主持国家级土木工程检测技术专业资源库核心课程《隧道工程试验与检测》建设项目。2020年,安徽省一流教材《隧道工程试验检测技术》建设项目立项。

(二)教学团队

本课程教学团队为6+1”组合(6名骨干教师、1名企业工匠)。2019年升格为省级土木工程检测技术专业教学团队,团队成员均是中共党员,师德师风优良,创新意识、质量意识强。

课程负责人:叶生教授,中国公路学会养护与管理分会理事会理事,安徽省高校力学学科拔尖人才,安徽省教学名师,安徽省首届江淮名匠,土木工程检测技术专业带头人,安徽省高级“双师型”教师。

肖玉德教授,安徽省教学名师,省级专业带头人,安徽省高级“双师型”教师,荣获安徽省教学成果一等奖1项,二等奖5项。

学院杰出校友、中铁大桥局七公司试验公司经理藕长洪,共青团中央“全国青年岗位能手”全国总工会“五一劳动奖章”、国务院国资委“中央企业技术能手”中质协2018 -2019年“中国质量奖个人奖”、湖北省首届“荆楚工匠”,享受国务院特殊津贴。

团队中四名年轻教师,信息化素养高,在省部级教学能力比赛和指导学生参加技能大赛中多次获奖。

(三)资源建设与应用

在线课程资源包括视频、微课、动画、虚拟仿真、音频、文本、PPT课件、工程案例、题库等多种类型。在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台和智慧职教平台同时展示。课程资源以原创为主,与教学内容相匹配,内在逻辑合理、内容完整精炼,做到能学辅教,体现课程思政建设要求。

(四)内容更新

课程建设在动态中发展,在发展中更新。所有课程内容根据新规范和新标准进行了编写。

四、课程实施

教学组织与安排 围绕学习任务,细化具体教学目标,合理使用案例式、混合式、探究式等多种教学模式。合理使用信息技术手段创新教学模式,实现师生、生生的深度有效互动。学习考核与评价采用“课前预学→师生研学→分组竞学→课后拓学”四阶评价方式,实现课前、课中、课后教与学的动态评分数据采集,将学生学习态度变化和学业进步情况纳入评价范围。教学环境:采用理实一体化教室,配以校内实习实训场和校外实训场,并辅以虚拟仿真软件。

 

五、应用效果

(一)教学效果与反馈

1.提升了学生理论与实践水平

学生利用碎片化时间进行线上学习和提问,收看实操演练视频,规范运用检测仪器设备,进行实训实操演练。老师进行线上辅导和答疑纠错,学生的预习完成度、上课到课率、作业提交率和正确率不断提高。团队教师指导学生四次参加全国交通运输职业教育无损检测技能大赛均获团体一等奖。

2.增强了专业认同感和使命感

聘请企业导师进课堂,展现榜样案例,挖掘课程思政元素。在实习实训环节,让学生进入“准工作”状态,不断强化规范操作意识、遵纪守法意识,增强职业认同感和使命感,学生对课程教学满意度由92%提高到99%

3.提高了教师团队的凝聚力和战斗力

通过在线教学,提高了教师信息化水平,团队教师团结协作,4次参加省级教师教学能力比赛均获奖,2019-2021年荣获全国交通运输类专业教师教学能力比赛暨教师信息化大赛一等奖1项、二等奖2项。

(三)课程示范与引领

1.本课程在300多家单位推广应用,课程展现“四新”理念,建设质量高,为高校教学、企业培训提供良好的教学平台,深受高校师生和企业员工的好评。

2.本课程既是省级大规模在线开放课程,也是国家级土木工程检测技术专业教学资源库核心课程,在全国范围内发挥示范引领作用。

五、特色创新

(一)真实任务,真实体验

        校企合作,在黄千高速的隧道施工现场进行视频拍摄,直观形象,可操作性强,充分体现“任务驱动,项目导向”教学法。使得工作任务“真”,教学场景“真”,提高教学效果,提升职业能力。

(二)岗课赛证,综合育人

        将“1+X”路桥工程无损检测职业技能中级证书相结合,指导学生参加无损检测职业技能大赛和养护工技能大赛,将相关知识点、技能点和素养点贯穿到课堂教学中,校企导师共同指导,达到三全育人”的目的。

(三)与时俱进,引导创新

        在线教学中,对标新规范,讲解新仪器,应用新技术、引导创新创业,做到知识、技能和工程实践无缝对接,微课全部采用立体炫酷的3D演播厅,使得学习者耳目一新。

(四)融入思政,润物无声

        坚持立德树人,有机融入思政元素,引导学生践行社会主义核心价值观,培养学生工匠精神、劳动精神、家国情怀等,使之成为新时代工程质量的“守护神”,真正实现“有德有才、敬业精技”的教学目标。

 


课程大纲
  • 学习项目一 概述
    • 第1讲 公路隧道的发展概况、类型、组成及特点(1)
    • 第2讲 公路隧道的发展概况、类型、组成及特点(2)
    • 第3讲 公路隧道的基本要求
    • 第4讲 公路隧道常见的质量问题
    • 第5讲 公路隧道检测技术的内容与检验评定
  • 学习项目二 超前支护与预加固围岩施工质量检查
    • 第1讲 常用的辅助施工方法和施工质量检测
    • 第2讲 注浆材料性能试验与注浆效果检查
  • 学习项目三 开挖质量检测
    • 第1讲 隧道开挖质量评定标准
    • 第2讲 超欠挖测定方法
    • 第3讲 激光断面仪法检测开挖断面
  • 学习项目四 初期支护施工质量检测
    • 第1讲 初期支护方式、作用及施工工艺(1)
    • 第2讲 初期支护方式、作用及施工工艺(2)
    • 第3讲 锚杆加工质量与安装质量检测
    • 第4讲 锚杆抗拔力的测试和砂浆锚杆砂浆注满度检测
    • 第5讲 端锚式锚杆施工质量无损检测
    • 第6讲 喷射混凝土质量检测
    • 第7讲 钢架施工质量检测
    • 第8讲 地质雷达法探测初期支护背部空洞
  • 学习项目五 防排水材料及施工质量检测
    • 第1讲 隧道防排水的目的、原则及质量要求
    • 第2讲 常用防排水材料的主要性能检测(1)
    • 第3讲 常用防排水材料的主要性能检测(2)
    • 第4讲 常用防排水材料的主要性能检测(3)
    • 第5讲 常用防排水材料的主要性能检测(4)
    • 第6讲 常用防排水材料的主要性能检测(5)
    • 第7讲 常用防排水材料的主要性能检测(6)
    • 第8讲 常用防排水材料的主要性能检测(7)
    • 第9讲 防水混凝土抗渗性能试验
    • 第10讲 排水系统施工质量检测
    • 第11讲 防水板的施工及质量检查
    • 第12讲 止水带检查
  • 学习项目六 隧道施工监控量测
    • 第1讲 监控量测项目
    • 第2讲 监控量测方法及其数据处理和分析判断(1)
    • 第3讲 监控量测方法及其数据处理和分析判断(2)
    • 第4讲 监控量测方法及其数据处理和分析判断(3)
  • 学习项目七 混凝土衬砌质量检测
    • 第1讲 混凝土衬砌的分类及检测内容和泵送混凝土的技术要求
    • 第2讲 衬砌混凝土施工检查(1)
    • 第3讲 衬砌混凝土施工检查(2)
    • 第4讲 混凝土缺陷的检测方法
    • 第5讲 混凝土厚度的检测
  • 学习项目八 超前地质预报
    • 第1讲 超前地质预报实施
    • 第2讲 地质调查法和超前钻探法
    • 第3讲 物探法和超前导坑预报法
  • 学习项目九 隧道环境
    • 第1讲 隧道通风、照明和隧道环境检测内容及方法(1)
    • 第2讲 隧道环境检测内容及方法(2)
    • 第3讲 隧道环境检测内容及方法(3)
  • 隧道测试一
  • 隧道测试二
授课目标

    结合人才培养理念,培养学生运用相关标准与规范,学会各种试验检测方法,熟练操作试验检测仪器设备的操作技能,培养学生分析问题解决问题的能力。弘扬社会主义核心价值观,培养严谨细致、精益求精的工匠精神,培养学生成为遵纪守法、团结协作、知行合一、德技并修的高素质技术技能型人才。


预备知识

    大家要认真学好《道路建筑材料》、《隧道工程技术》等专业基础课知识,进一步学习本课程的内容。


配套教材
参考教材
0.0

0 条评价

本次开课 查看全部
4.7

33 条评价

本次开课 查看全部
1 如何申请课程证书?
课程团队会在‘考核标准’中公布获得证书的条件。课程公布考核标准并更新完毕后,你的最终总成绩达到条件即可获得证书。
2 建议使用什么浏览器学习?
为了您顺利地进行课程学习,建议您将浏览器升级到最新版本。建议使用IE10及以上,火狐Firefox浏览器,及谷歌Chrome浏览器。
3 是否需要完成课程所有的作业?
如果你想要获得课程证书,你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书,可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划。
4 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
5 课程结束后,还能继续学习课程内容吗?
这将根据课程团队的设置的课程结课设置而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看课程内容及历史记录,也有课程可能会对未选课用户开放课程内容。对于结课后仍然开放的课程,在“我的课程”列表里,可以查看课程内容及学习记录。
6 我可以重复选择同一门课程吗?
可以的,许多课程会多次开课,可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中,你需要从零开始完成相关的学习任务。
7 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
8 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
9 如何申请课程证书?
课程团队会在‘考核标准’中公布获得证书的条件。课程公布考核标准并更新完毕后,你的最终总成绩达到条件即可获得证书。
10 课程结束后,还能继续学习课程内容吗?
这将根据课程团队的设置的课程结课设置而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看课程内容及历史记录,也有课程可能会对未选课用户开放课程内容。对于结课后仍然开放的课程,在“我的课程”列表里,可以查看课程内容及学习记录。
隧道工程试验检测技术

《隧道工程试验检测技术》作为职业教育国家在线精品课程,是一门实践性很强的专业核心课。

授课教师
安徽交通职业技术学院
2024 e会学 皖ICP备05002528号-14 皖公网安备 34010402700145号 Copyright 安徽省网络课程学习中心版权所有