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思想道德修养与法律基础
主讲教师 汤俪瑾/中国科学技术大学
学习人数 1293
开课周期 2018年04月16日 ~ 2020年01月10日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 91 周
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 “思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。本课程于大学一年级秋季学期开设,3学分;使用高等教育出版社出版的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》(2018年版)。

  本课程教学视频和教学课件中的部分资料来源于网络,仅作教学使用,在此向著作权人表示感谢。


课程概述
课程大纲
  • 绪论
    • 绪论
  • 第一章
    • 1-3 创造有意义的人生
  • 第二章
    • 2-2 崇高的理想信念
    • 2-2 崇高的理想信念
    • 2-3 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
    • 2-3 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
  • 第三章
    • 3-3 让改革创新成为青春远航的动力
  • 第四章
    • 4-3 做社会主义核心价值观的积极践行者
  • 第五章
    • 5-2 吸收借鉴优秀道德成果
    • 5-3 遵守公民道德准则
    • 5-3 遵守公民道德准则
  • 第六章
    • 6-1 社会主义法律的特征和运行
    • 6-1 社会主义法律的特征和运行
    • 6-3 建设中国特色社会主义法治体系
    • 6-5 培养法治思维
    • 6-5 培养法治思维
    • 6-5 培养法治思维
    • 6-6 依法行使权利与履行义务
  • 绪论
  • 第一节 人生观是对人生的总看法
  • 第二节 正确的人生观
  • 第三节 创造有意义的人生
  • 第一节 理想信念的内涵及重要性
  • 第二节 崇高的理想信念
  • 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
  • 第一节 中国精神是兴国强国之魂
  • 第二节 爱国主义及其时代要求
  • 第三节 让改革创新成为青春远航的动力
  • 第一节 全体人民共同的价值追求
  • 第二节 坚定价值观自信
  • 第三节 做社会主义核心价值观的积极践行者
  • 第一节 道德及其变化发展
  • 第二节 吸收借鉴优秀道德成果
  • 第三节 遵守公民道德准则
  • 第四节 向上向善、知行合一
  • 第一节 社会主义法律的特征和运行
  • 第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
  • 第三节 建设中国特色社会主义法治体系
  • 第四节 坚持走中国特色社会主义法治道路
  • 第五节 培养法治思维
  • 第六节 依法行使权利与履行义务
  • 补充资料-1习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
  • 补充资料-2习近平全国宣传思想工作会议讲话(标注版)
  • 补充资料-3习近平:在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话 (2016年4月26日)
  • 补充资料-4习近平给北京大学学生回信勉励当代青年勇做走在时代前面的奋进者开拓者奉献者
  • 补充资料-5在纪念五四运动100周年大会上的讲话
  • 补充资料-6中国特色社会主义法律体系
  • 补充资料-7关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见 中共中央办公厅、国务院办公厅(2019年8月14日) 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育
  • 补充资料-8关于中美经贸磋商的中方立场
  • 补充资料-9李克强在国家科学技术奖励大会上的讲话
  • 补充资料-10习近平二〇一九年新年贺词
  • 补充资料-11习近平寄语知识分子
  • 补充资料-12习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话(2014年9月9日)
  • 补充资料-13习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
  • 补充资料-14新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求 教社科〔2018〕2号
  • 补充资料-15中国人权法治化保障的新进展中华人民共和国国务院新闻办公室
  • 补充资料-16新时代的中国与世界—白皮书
  • 补充资料-17新时代公民道德建设实施纲要
  • 补充资料-18中共中央关于坚持和完善中国特⾊社会主义制度推进国家治理体系 和治理能⼒现代化若⼲重⼤问题的决定
  • 学期考试
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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