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金融基础
主讲教师 李强/安徽审计职业学院
学习人数 94
开课周期 2020年09月09日 ~ 2021年01月10日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 18 周
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《金融基础》是研究货币与金融体系运行机制以及货币运行与经济运行之间关系的一门学科。其宗旨是揭示货币、银行等金融领域所固有的内在规律,以便为政府制定正确的金融政策、提高金融效率、促进经济和金融业发展等提供服务。金融学基础属于专业基础类课程,在引导学生深入和系统学习专业知识的同时注重培养学生的实践操作能力和创新性,有利于学生的专业定位和职业发展。

通过本课程的学习,可以使学生明确金融学科的研究对象、牢固掌握金融的最基本概念、理解金融中货币、信用、金融资产、外汇风险管理、证券投资、国际收支、国际金融市场等内容,为学生将来从事各项经济业务打下良好基础。学习《金融基础》课程也可以更好地完善相关专业学生的知识结构、开阔视野、提高学生从事宏观经济工作的综合素质。


课程概述

《金融基础》课程是会计专业群的学科基础课程,课程要求学生认真掌握金融学相关的基础知识,正确认识货币、信用、利息、金融机构、金融产品、金融市场、财政与货币政策、通货膨胀与通货紧缩等相关知识,深入理解中央银行、政策性银行、商业银行的金融政策,掌握金融风险与管控、外汇与国际收支等内容,该课程与国际、国内政策法律密切相关,案例教学必须与时俱进,及时更新。尤其是鉴于财管、会计、金融从业人员工作对象的特殊性,有必要在《金融基础》课程建设中融入思政相关内容。教师在传授专业知识和技能的过程中可以强化政治导向和育人功能,实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一。通过在《金融基础》课程中融入思政内容,注重在知识传授中强调价值引领,在价值传播中凝聚知识底蕴,将思想政治教育融入课程教学的全过程,引导学生树立正确的世界观、职业观,培养有爱国情怀、有正确的政治立场,热爱财管、会计、金融行业,知法懂法,能够应用所学合理解决实际问题的会计、金融从业人员,从而达到全程育人、立德树人的根本目的。


课程大纲
  • 第一章 货币与货币制度
    • 1.1 货币的产生与发展
    • 1.2 货币的本质与职能
    • 1.3 货币的制度与类型
  • 第二章 信用和信用制度
    • 2.1 信用与资金融通
    • 2.2 信用形式
    • 2.3 利息与利率
  • 第三章 金融市场
    • 3.1 金融市场概论
    • 3.2 金融工具
    • 3.3 货币市场
    • 3.4 资本市场
  • 第四章 金融机构体系
    • 4.1 金融机构体系概述
    • 4.2 西方国家金融机构体系
    • 4.3 我国现行金融机构体系
  • 第五章 商业银行
    • 5.1 商业银行概述
    • 5.2 商业银行业务
    • 5.3 商业银行的经营管理
  • 第六章 中央银行
    • 6.1 中央银行的产生与发展
    • 6.2 中央银行的性质和组织制度
    • 6.3 中央银行的业务
  • 第七章 通货膨胀与通货紧缩
    • 7.1 通货膨胀
    • 7.2 通货紧缩
  • 第八章 金融创新与金融风险
    • 第八章 金融创新与金融风险
  • 第九章 非银行类金融机构
    • 9.1 证券机构
    • 9.2 保险机构
    • 9.3 信托机构
    • 9.4 其他非银行类金融机构
  • 第十章 货币供求及其均衡
    • 10.1 货币需求
    • 10.2 货币供给
    • 10.3 货币供求均衡
  • 第十一章 货币政策
    • 11.1 货币政策及其目标
    • 11.2 货币政策工具
    • 11.3 货币政策的传导机制
    • 11.4 货币政策的应用
  • 第十二章 金融风险与监管
    • 12.1 金融风险
    • 12.2 金融监管
    • 12.3 金融监管体系
    • 金融风险与监管知多少?
  • 第十三章 国际金融
    • 13.1 外汇与汇率
    • 13.2 国际收支
    • 13.3 国际货币体系
  • 第十四章 金融科技
    • 14.1 金融科技概述
    • 14.2 金融科技发展的技术基础
    • 14.3 国内外金融科技的发展状况
    • 14.4 金融科技的发展趋势
    • 金融科技与科技金融
  • 金融基础
授课目标

(1)知识目标:正确掌握基本知识点,能够识记具体概念。深入理解信用的含义,掌握信用的形式,并且能够识记信用的相关概念。

(2)能力目标:能说明信用的基本形式和特点;能区分各种信用工具的特点、功能及其应用范围;能理解货币时间价值。

(3)思政目标:正确认识我国政府对信用制度的具体引导措施,关注人民银行最新征信管理政策,分析我国目前针对金融行业信用扩张的具体政策规定,注重诚信教育,把诚信守法、金融行业会计行业等职业道德意识、法制意识引入,激发学生不断提高自身素质,合理规划个人职业生涯。

预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
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