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大学语文
一流课程
主讲教师 俞晓红/安徽师范大学
学习人数 1553
开课周期 2020年01月01日 ~ 2020年03月16日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 11 周
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安徽师范大学的大学语文是2018年度国家精品慕课。课程组立足“人文语文”的主旨,通过语言媒介探求文学中的文化和文化中的文学,促进文理渗透、学科融合,全面提高学习者的人文素质。由于慕课是大数据时代移动互联网技术催生的新型教学模式,它具有简约性、浓缩性、开放性和普及性等特点,这为大学语文教学实践的有效性提供了技术支撑,为大学生人文教育的实现提供了现代化平台。课程组全面贯彻落实“学生中心”的教育理念,主动适应“互联网+”时代的教学改革要求,改革传统教学模式,提高课程单元教学质量。

课程概述

课程定位:倡扬人文精神与生态文明,努力实践传统文化价值的当代传承,旨在提高大学生语文能力、培养学生的人文精神、加强学生综合素质的素质教育课程。

大学语文MOOC以“分享专业知识,扩大受众群体”为建设目标,以全国普通高等院校在校大学生、普通社会人群为预期受众,以提升受众的人文理想、人文素质、人文水平为教学目的,力求使受众成为历史意义上、文化意义上、情感意义上、道德意义上的人,以适应现代社会的需要。


课程大纲
  • 第一课 礼记•大同
    • 一、创作背景与内容简介
    • 二、文本解析(一)
    • 三、文本解析(二)
    • 四、文本解析(三)
    • 五、思想价值与艺术特点
  • 第二课 美文的沙漠
    • 一、作者介绍
    • 二、文学的翻译问题之一
    • 三、文学翻译的问题之二
    • 四、文本解析(一)
    • 五、文本解析(二)
    • 六、内容总结与艺术特色
  • 第三课 左传•晋公子重耳之亡
    • 一、《左传》作者作品和重耳史实介绍
    • 二、文本解析(一)
    • 三、文本解析(二)
    • 四、文本解析(三)
    • 五、文本解析(四)
    • 六、人物性格分析与艺术特色总结
  • 第四课 牡丹亭•惊梦
    • 一、作者介绍与时代背景
    • 二、【绕池游】与【乌夜啼】解析
    • 三、【步步娇】解析
    • 四、【醉扶归】解析
    • 五、【皂罗袍】解析
    • 六、【好姐姐】、【隔尾】与【山坡羊】解析
    • 七、【山桃红】解析/《惊梦》的文化价值
    • 八、艺术特点
  • 第五课 《老子》五章
    • 一、《老子》作者作品简介
    • 二、文本解析(一)
    • 三、文本解析(二)
    • 四、文本解析(三)
    • 五、文本解析(四)与语言特色分析
  • 第六课 听泉
    • 一、作者介绍
    • 二、文章层次与意涵(一)、(二)
    • 三、文章层次与意涵(三)
    • 四、艺术特色与成因
  • 第七课 大自然在反抗
    • 一、作家作品介绍
    • 二、文本解析(一)
    • 三、文本解析(二)
    • 四、文本解析(三)
    • 五、研习与思考
    • 六、讨论与写作建议
  • 第八课 回答
    • 一、作家作品介绍
    • 二、文本解析(一)
    • 三、文本解析(二)与艺术特色总结
  • 第九课 命若琴弦
    • 一、作者介绍与创作背景(一)
    • 二、作者评介与创作背景(二)
    • 三、小说故事梗概
    • 四、文本解析(一)
    • 五、文本分析(二)
    • 六、艺术特点
    • 七、主要人物分析
  • 第十课 《世说新语》六则
    • 一、刘义庆与《世说新语》
    • 二、文本解析(一)
    • 三、文本分析(二)
    • 四、文本分析(三)
    • 五、《世说新语》展现的“魏晋风度”
    • 六、《世说新语》“隽永简约”的艺术特色
  • 写作题:疫期我最感动的事
  • 2020年春季慕课考试
授课目标

知识目标:

掌握基本的语文知识,了解古今中外文学经典的作者、作品及其文学艺术成就,提高大学生语文能力。

能力目标:

通过语言媒介探求文学中的文化和文化中的文学,促进文理渗透、学科融合,帮助学习者成为精神文化丰富的现代人。

素质目标:

培养大学生的人文精神,加强大学生综合素质,倡扬人文精神与生态文明,努力实践传统文化价值的当代传承。

预备知识

高中语文

配套教材
参考教材
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1 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
2 我可以重复选择同一门课程吗?
可以的,许多课程会多次开课,可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中,你需要从零开始完成相关的学习任务。
3 是否需要完成课程所有的作业?
如果你想要获得课程学分,你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书,可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划。
4 建议使用什么浏览器学习?
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授课教师
安徽师范大学
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