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金融学概论
国家精品
主讲教师 王雯/安徽工业经济职业技术学院
学习人数 1275
开课周期 2019年09月18日 ~ 2020年01月18日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 18 周
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《金融学概论》的前身是《货币银行学》,突出了对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授。为适应高职高专人才培养目标的需要,课程的内容组织与安排分为理论知识、应用能力二个方面,注重对学生职业岗位能力的培养。课程内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕学习任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,融合了相关职业资格证书,对知识、技能的要求,课程组对“货币银行学”课程内容进行了课程改革。


课程概述

“金融学概论”课程前身是“货币银行学”。为适应高职高专人才培养目标的需要,课程的内容组织与安排分为理论知识、应用能力二个方面,注重对学生职业岗位能力的培养。课程组对“货币银行学”课程内容进行了课程改革。
从2012年起课程尝试运用特色案例与讨论式教学模式,并在后续课程教学中不断进行教学改革。2013年金融学概论课程被评为安徽工业经济职业技术学院精品课程;2014年金融学概论课程被评为安徽省教育厅高等学校质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范项目,皖教高[2014]18号文,项目编号:2014mooc079,在2014年度安徽高等学校省级质量工程MOOC示范项目中期检查中被评为优秀“MOOC课程”,2018年被省教育厅评为结项“优秀”。2016年金融学概论课程被评为安徽省创新发展行动计划省级精品在线开放课程项目(列入振兴计划),2020年被省教育厅评为结项“优秀”。2019年1月金融学概论课程被教育部评为国家精品在线开放课程;2021年入选教育部在线教育研究中心“拓金计划”示范课程。

课程大纲
  • 第一章 金融与我国金融的发展历程
    • 第一节 无处不在的身边金融——什么是金融
    • 第三节 方圆之中,人类文明进程——货币的演变
    • 第四节 劣胜优汰经济,引发——货币制度的演变
  • 第二章 信用与利息
    • 第一节 走进“言而有信”的经济学
    • 第二节 投资理财中的利息认知
    • 第三节 投资理财中的利息计算
  • 第三章 金融市场
    • 第一节 市场利率指南针——细说同业拆借
    • 第二节 理财投资热点关注——资本市场下股票、债券与证券投资基金异同
  • 2015-2016学年第2学期《金融学概论》期末试卷
  • 2015-2016学年第2学期《金融学概论》期末试卷
  • 2015-2016第二学期《金融学概论》期末试卷
  • 2016-2017学年第二学期期末试卷(试考)
  • 2016-2017学年第一学期期末试卷
  • 2016-2017学年第2学期《金融学概论》期末试卷
  • 第四章 国际金融机构
    • 第一节 人民币加入SDR的重要里程碑——经济全球化进程中的国际货币基金组织
    • 第二节 扬帆起航的中国亚投行——区域性国际金融机构新发展
  • 第五章 商业银行
    • 第一节 走进商业银行的业务空间
    • 第二节 警钟长鸣-商业银行贷款业务
  • 第六章 中央银行
    • 第一节 市场经济的气象站——中央银行的性质与作用
    • 第二节 央行政策实施“一剂猛药”——宏观调控中的法定存款准备金
  • 第七章 国际金融
    • 第一节 拨云望月-初始外汇、汇率
    • 第二节 国际收支调节的“缓冲剂”——国际储备
  • 第八章 通货膨胀
    • 第一节 通货膨胀的检测仪-物价指数
    • 第二节 货币供求的非均衡——货币失衡
  • 第九章 金融改革与金融创新
    • 第一节 迎风破浪---金融风险的一般类型
    • 第二节 迎风破浪---金融风险的具体表现
    • 第三节 迎风破浪---金融风险的防范对策
  • 2017--2018学年第一学期金融学概论期末考试试卷
  • 2018-2019金融技能学霸大赛
  • 2017--2018学年第二学期金融学概论期末考试试卷
  • 补充内容
    • 补充内容(1)——微信支付专题讨论演示分享
    • 补充内容(2)----影响股票价格的因素专题讨论演示分享
  • 第一节 金融市场构成及关系
  • 第二节 解读中央银行主要业务
  • 第三节 我国的金融机构体系
  • 第四节 “一带一路”沿线国家货币认知1-1
  • 第四节 “一带一路”沿线国家货币认知1-2
  • 第四节 银行票据1-3
  • 第五节 互联网金融新发展
  • 第六节 商业银行的中间业务和表外业务
  • 第七节 国际收支平衡表
  • 第八节 互联网金融科技新发展
  • 2019--2020学年第一学期金融学概论期末考试
  • 2019--2020学年第一学期金融学概论期末试卷A
  • 2019--2020学年第一学期金融学概论期末考试B卷
  • 2019院银行综合业务技能大赛
授课目标

素养目标:以“立德树人,工匠精神”为德育目标,培养学生诚实信的职业素养;引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。


知识目标:《金融学概论》是研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程,本课程介绍货币金融的基本知识、基本概念、基本理论。通过学习,学生对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握。


能力目标:金融学概论的实践教学活动包括案例分析和专题分享以及社会调研,通过真实的情景案例分析,让学生对现代社会金融运作的成功和失败经验具有全真的了解;专题分享能够提高学生对当前热点问题的关注度,激发学生关注社会;社会调研,一般是以团队或者小组进行活动,深入社会经济实体,形成总结报告上交。通过实践能够锻炼学生的专业能力、团体协作能力、沟通能力等。

预备知识

前导课程是《经济学基础》、《基础会计》

配套教材
参考教材
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授课教师
安徽工业经济职业技术学院
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