中华文化创学入门——中西会通新文科 主讲教师 刘仲林   中国科学技术大学 开课时间 2021-03-20 至 2021-03-26 学习总人数:336人 视频时长:7:41:35


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亲爱的学友,想品味一门横跨中西和文理的崭新课程吗?“中西会通创学入门”诚挚欢迎你!让我们与中国科大学生一起探求中西文化背景下的创造奥秘!

现代创造学是20世纪40年代在美国发展起来的一个新兴跨学科领域,与认知科学、脑科学、心理学、管理学、教育学等密切相关。西方创造学是以创造力的开发为中心,着眼各类创造技法的普及和实用。

中华传统文化博大精深、源远流长,与哲学、教育、宗教、文艺、科技等诸多领域密切相关。中华文化的核心是中国哲学,中国哲学的核心是“道”,“道”的核心是实践亲征,其重点是人的身心境界提升。

通常,中华传统文化谈“道”少谈创造,西方创造学谈创造少谈“道”,两个领域像两股道上跑的车,平行而不相交。本课试将两者融会贯通,以创造改进传统文化“外学”的不足,以改变创造学“内学”的缺憾,使注重创造成果的西方“外学”与注重身心修养的中国“内学”有机结合,形成体现中西会通的“创学”新领域。

中西会通创学是一门研究创造规律、开发创造潜能、提升创造境界、觉悟创造人生的新兴交叉学科,简称创学。 “中西会通创学”融汇中西、横跨文理,涉科众多、内容广博。作为“入门”课程,适合已有中学知识的同学学习,力求由博返约,深入浅出,抓住创造“知行合一”的主线,提倡在实践中的体会和感悟“创造之道”,把学修落实到实处。

本课程内容由①发现创造本性;②解放创造思维;③应用创造技法;④成就创造境界等四个部分构成。其中①④主旨在中华文化;②③主旨在西方创造学。用课程中的乐学歌来总结就是:“创造之性人本有解放思维在践行应用技法来助力,下学莫忘上达境。”

中西会通创学的研究已经愈30年,2001年出版《中国创造学概论》并同年在中国科大开设相应课程。《中国创造学概论》获中国创造学会创造成就奖,安徽省社科优秀成果奖,中国科大优秀教材奖,入选上百名专家在近万份问卷基础上遴选的《新世纪教育文库》大学生阅读推荐书目(古今中外书籍共100本)。

你想充分发挥你的创造聪明才智吗?请学修“中西会通创造学入门”!



绪论
> 创学导言
> 绪论(上)
> 绪论(下)
第一章 创学入门
> 1.1 第一节 孔子谈成才之道(上)
> 1.1 孔子谈成才之道(下)
> 1.2 中西创造观溯源
> 1.3 创造内涵与定义(上)
> 1.3 创造内涵与定义(下)
> 1.4 顶天立地大创造
第二章 觉悟创造本性(成性)
> 2.1 古代:善恶之性
> 2.2 近代生生之性
> 2.3 现代创造之性
> 2.4 西方创造之性(上)
> 2.4 西方创造之性(下)
第三章 解放创造思维
> 3.1 中华传统思维(上)
> 3.1 中华传统思维(下)
> 3.2 意象审美逻辑(上)
> 3.2 意象审美逻辑(下)
> 3.3 概念形式逻辑(上)
> 3.3 概念形式逻辑(下)
> 3.4 两维互补运动(上)
> 3.4 两维互补运动(下)
第四章 学习创造技法
> 4.1 联想系列技法(上)
> 4.1 联想系列技法(中)
> 4.1 联想系列技法(下)
> 4.2 组合系列技法 (上)
> 4.2 组合系列技法 (下)
> 4.3 类比系列技法(上)
> 4.3 类比系列技法(下)
> 4.4 臻美系列技法(上)
> 4.4 臻美系列技法(下)
第五章 修行创造境界
> 5.1 从知识到境界(上)
> 5.1 从知识到境界(下)
> 5.2 四大学派境界
> 5.3 体悟创造之道 (上)
> 5.3 体悟创造之道 (下)
> 5.4 天地大美之学 (上)
> 5.4 天地大美之学 (下)
配套教材
参考教材