课程目标:
(1)知识传授与价值引领相结合,培养学生的专业素养、人文情怀和文化自信;显性教育与隐性教育相结合,传授正确的思维方法、核心价值和思想元素;线上学习与线下研讨相结合,提升学生的学术修养、反思意识和创新能力。
(2)促进中文专业大学生的文学鉴赏能力,培养其整体阅读思维,启发其写作感悟;提升中文以外专业的大学生人文素养,养成其阅读经典名著的正确方法;帮助社会大众深入解读经典原著,正确理解古典小说的艺术魅力。
课程纲要:
第一讲 从“东风吹杏雨”诗意说曹雪芹卒年
第二讲 从曹雪芹“佚诗”谈辨伪的价值与方法论
第三讲 从“补”“续”含义说《红楼梦》后40回作者
第四讲 从《红楼梦》前五回看全书情节的整体建构
第五讲 从“可卿出殡”看《红楼梦》大情节的叙事特征
第六讲 从“宝玉挨打”看《红楼梦》情节经营艺术
第七讲 “黛玉葬花”与明清时人的风雅行止
第八讲 “宝钗扑蝶”与人物形象的整体设计
第九讲 “湘云醉眠”与魏晋名士的文化人格
第十讲 “大观园诗社”与明清时期的闺媛结社
第十一讲 从“抄检大观园”看《红楼梦》的悲剧主题
第十二讲 从“戏中戏”看《红楼梦》的非线性叙事
每课时主讲一个主题,在学术性内涵的光照下推出普及性意义,力求雅俗共赏。
主要特色:
系统性与经典性结合,学术性与普及性并重,文本细读与版本比勘交融,人物形象与整体情节勾连。
受众定位:
(1)高校中文专业本科生专业选修课;(2)高校中文专业以外大学生通识课;(3)爱好《红楼梦》的社会普通用户。
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