课程目标：

（1）知识传授与价值引领相结合，培养学生的专业素养、人文情怀和文化自信；显性教育与隐性教育相结合，传授正确的思维方法、核心价值和思想元素；线上学习与线下研讨相结合，提升学生的学术修养、反思意识和创新能力。

（2）促进中文专业大学生的文学鉴赏能力，培养其整体阅读思维，启发其写作感悟；提升中文以外专业的大学生人文素养，养成其阅读经典名著的正确方法；帮助社会大众深入解读经典原著，正确理解古典小说的艺术魅力。

课程纲要：

第一讲  从“东风吹杏雨”诗意说曹雪芹卒年

第二讲  从曹雪芹“佚诗”谈辨伪的价值与方法论

第三讲  从“补”“续”含义说《红楼梦》后40回作者

第四讲  从《红楼梦》前五回看全书情节的整体建构

第五讲  从“可卿出殡”看《红楼梦》大情节的叙事特征

第六讲  从“宝玉挨打”看《红楼梦》情节经营艺术

第七讲  “黛玉葬花”与明清时人的风雅行止

第八讲  “宝钗扑蝶”与人物形象的整体设计

第九讲  “湘云醉眠”与魏晋名士的文化人格

第十讲  “大观园诗社”与明清时期的闺媛结社

第十一讲  从“抄检大观园”看《红楼梦》的悲剧主题

第十二讲  从“戏中戏”看《红楼梦》的非线性叙事

每课时主讲一个主题，在学术性内涵的光照下推出普及性意义，力求雅俗共赏。

主要特色：

系统性与经典性结合，学术性与普及性并重，文本细读与版本比勘交融，人物形象与整体情节勾连。

受众定位：

（1）高校中文专业本科生专业选修课；（2）高校中文专业以外大学生通识课；（3）爱好《红楼梦》的社会普通用户。