公共卫生概论 主讲教师 朱贝贝   安徽医科大学 开课时间 2020-07-01 至 ~ 学习总人数:2人 视频时长:9:55:26


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公共卫生概论是必修课,是通识课程,也是一门理论联系实际、课堂结合实践的课程。本课程主要从公共卫生的历史、公共卫生体系、职能、疾病预防干预策略、循证公共卫生等方面进行介绍,帮助学生了解和认知公共卫生,对公共卫生基础理论,公共卫生实践有一个框架性的认识。并能够将其与临床医学、基础医学的功能作用进行正确比较,培养兴趣、树立责任感,明确从业方向。以培养学生公共卫生思维为基本目标,以提高学生公共卫生素养为核心,注重知识性与实践性相结合,着重培养学生人文精神和批判性思维。

课程优化教学内容,契合初进校园学生思想与知识体系。以通俗易懂的方式,传授怎样以公共卫生视角审视医学问题。课程以案例为中心教学,理论联系实际,培养学生解决问题的能力。以案例为中心,通过对案例的分析,引导学生对问题进行思考,在课堂教学中采用讲授与学生小组讨论结合的形式,培养学生解决实际问题的能力。课程培养学生人文精神和批判性思维。

课程标准根据我校实际情况和我学科系近年来的教学研究及实践的基础上形成的。课程标准要符合培养复合型医学人才的培养目标,培养学生既要有临床思维,又要有公共卫生思维。要体现“创新思维”、“以人为本”的现代教育新观念。课程标准要结合我校学生状况、教学资源等实际情况,力求达到既有前瞻性、科学性,又实事求是,便于操作与管理。课程标准要体现现代科技含量,在学生学习评价、选课、成绩管理等方面充分利用现代信息技术,提高工作效率和管理水平。


公共卫生概论
> 公共卫生概论
第一章 公共卫生内涵与属性
> 第一节 防疫与公共卫生
> 第二节 公众健康问题
> 第三节 公共卫生的基本内涵与属性
> 公共卫生内涵与属性课件
第二章 从远古走来的公共卫生
> 第一节 远古时期朴素的公共卫生思维
> 第二节 公共卫生诞生前夜
> 第三节 现代公共卫生
> 从远古走来的公共卫生课件
第三章 公共卫生的职能与体系
> 第一节 公共卫生基本定义
> 第二节 公共卫生的职能与体系
> 第三节 国际公共卫生
> 公共卫生的职能与体系课件
第四章 临床实践中的公共卫生
> 第一节 传染病防控的公共卫生思维
> 第二节 三级预防的公共卫生思维
> 第三节 慢性非传染病防控的公共卫生思维
> 临床实践中的公共卫生思维课件
第五章 循证公共卫生
> 第一节 循证公共卫生内涵
> 第二节 循证公共卫生实践
> 第三节 证据的产生、分类与分级
> 循证公共卫生课件