物理诊断学 主讲教师 何非   安徽医科大学 开课时间 ~ 至 ~ 学习总人数:319人 视频时长:36:35:14


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《诊断学》是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,是从基础学科过渡到临床医学各学科的桥梁课。主要授课内容包括问诊和病史采集、体格检查、实验室检查、辅助检查(包括心电诊断学和肺功能等)、病历书写和临床常用诊断技术(包括胸膜腔穿刺术、腹腔穿刺术等),是临床医学及相关专业的专业基础课,对于医学生基本理论、基本知识和基本技能的培养至关重要。

物理诊断学又称检体诊断学,授课内容涵盖了诊断学的大部分内容,包括问诊和病史采集、体格检查、心电诊断学、病历书写和临床常用诊断技术。安徽医科大学在多年医学本科生的培养过程中,始终把物理诊断学作为一门重要的专业基础课程进行建设,是临床医学及相关专业学生必修的考试课程。通过本课程的学习,使学生掌握常见症状的发生机理和临床意义,并学会问诊的方法与技巧;掌握检体诊断的基本理论和基本方法,以及典型体征的发生机理与临床意义;了解心电图各波图象产生的基本原理,初步掌握正常心电图的各波图形及各波的测量方法;并了解心电图检查的临床应用及熟悉某些常见典型的异常心电图表现;学会对各方面临床资料进行综合,分析的方法,在教学过程中,逐步使学生具有独立编写完整的住院病历和提出初步诊断的能力。

安徽医科大学第二临床医学院物理诊断学教研室与第二附属医院一起诞生于2008年,秉承安徽医科大学的医学生培养理念,将物理诊断学作为专业基础课和必修考试课开设于第三学年上学期,授课对象为安徽医科大学临床医学院五年制临床医学专业学生,每学年授课学生约600名。大学推行临床学院制改革,实行院院合一模式后,教研室从2017-2018学年第一学期开始承担1本临床医学专业的授课任务,每年授课学生350名。随着临床医学院与附属医院逐步深度融合,推动学生“早临床、多临床、反复临床”,提高学生临床实践能力,教研室从2018-2019学年开始承担物理诊断学实验课和临床技能训练课的教学任务,每学年授课学生700名。目前,第二临床医学院物理诊断学教研室由心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾脏内科、神经内科、血液内科和心电诊断学7个科室组成,承担临床医学“5+3”一体化、临床医学、眼视光医学、麻醉学、儿科学、儿科学“5+3”一体化和康复治疗学专业理论课、实验课和临床技能训练课授课任务,每年授课学生约500名,教学量约1000学时。

  • 许邦龙  安徽医科大学
  • 主任医师,教授,硕士生导师,安徽医科大学第二附属医院心血管内科科室主任安徽省病理生理学会心血管疾病专业委员会副主任委员中国医师协会安徽省心脏重症委员会副主任委员海峡两岸医药卫生交流协会安徽省心脏重症委员会副主任委员安徽省中西医结合学会心血管学专业委员会副主任委员中华医学会安徽分会心血管疾病专业委员会委员中华起搏电生理学会安徽分会常委&l
  • 张艳梅  安徽医科大学
  •    张艳梅,女,36岁,讲师,2009年毕业于华中科技大学同济医学院临床医学专业,获硕士学位,2018年毕业于南京医科大学,获博士学位。从事临床及教学工作十年,曾多次承担物理诊断学及内科学教学任务,并承担大量实习医生及规范化培养医师带教工作。
  • 何非  安徽医科大学
  • 医学博士,安徽医科大学副教授,硕士研究生导师。参与和主持国家自然科学基金、安徽省自然科学基金等6项科研课题,先后获得安徽省教育厅高等学校优秀青年人才支持计划、优秀青年骨干人才国外访学研修项目资助,以第一作者和通讯作者发表SCI论文8篇。教学方面,现主持安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目1项,发表教学研究论文1篇,主讲课程为《内科学》和《物理诊断学》。
  • 李玥  安徽医科大学
  • 李玥,女,出生日期1989.5。2013.7毕业与安徽医科大学,硕士学位。2013.7至今工作与安徽医科大学第二附属医院消化内科,现主治医师。承担物理诊断学教研室教学工作安排数年。
课程介绍
> 物理诊断学课程介绍
绪论
> 绪论
第一篇 常见症状
> 第一节 发热和少尿
> 第二节 皮肤黏膜出血和咯血(一)
> 第三节 咯血(二)、呕血和发绀
> 第四节 发绀(二)和便血
> 第五节 水肿
> 第七节 呼吸困难
> 第八节 胸痛
> 第十四节 腹痛(一)
> 第十七节 腹痛(二)及黄疸(一)
> 第十七节 黄疸(二)
> 第二十八节 眩晕
> 第二十九节 晕厥
> 第三十一节 意识障碍
第二篇 问诊和病历书写
> 问诊
> 问诊和病例书写
第三篇 第二、三章 一般检查和头颈部检查
> 第一节 全身状态检查和皮肤检查(一)
> 第二节 皮肤检查(二)、淋巴结检查和头颅检查
> 第三节 颜面部器官和颈部检查
第三篇 第五章 胸部检查
> 第一节 咳嗽、咳痰和胸部体表标记
> 第二节 胸部体表标记和乳房检查
> 第三节 肺和胸膜检查(一)
> 第三节 肺和胸膜检查(二)
> 第三节 肺和胸膜检查(三)
> 第三节 肺和胸膜检查(四)
> 第四节 呼吸系统常见疾病的主要症状和体征
> 第五节 心脏检查(一) 心脏视诊和触诊
> 第五节 心脏检查(二) 心脏叩诊
> 第五节 心脏检查(三) 心脏听诊(1)
> 第五节 心脏检查(四) 心脏听诊(2)
> 第五节 心脏检查(五) 心脏听诊(3)
> 第五节 心脏检查(六) 心脏听诊(4)
> 第六节 血管检查(一)
> 第七节 血管检查(二)和循环系统常见疾病的主要症状和体征(一)
> 第七节 循环系统疾病常见症状和体征(二)
第三篇 第六章 腹部检查
> 第一节 腹部体表标记和腹部视诊(一)
> 第二节 腹部视诊(二)、听诊和叩诊
> 第三节 腹部触诊(一)
> 第四节 腹部触诊(二)
> 第五节 腹部触诊(三)及腹部常见疾病症状和体征(一)
> 第六节 腹部常见疾病的症状和体征(二)
第三篇 第九章 神经系统检查
> 第一节 精神状态和脑神经检查
> 第二节 脑神经检查(二)、运动功能检查和感觉功能检查(一)
> 第三节 感觉功能检查(二)和神经反射检查
> 第四节 自主神经功能检查
第三篇 第十章 全身体格检查
> 第1-5节 全身体格检查
第五篇 第一章 心电图
> 第一节 临床心电学的基本知识
> 第二节 心电导联系统和心电图的测量
> 第三节 心电图的测量、心房肥大和心室肥厚
> 第四节 心肌缺血与心肌梗死
> 第五节 心肌梗死和心律失常
> 第六节 心律失常:期前收缩和异位心动过速
> 第七节 心律失常:传导阻滞
> 第八节 传导阻滞、传到异常和电解质紊乱
> 第九节 药物作用及心电图分析
配套教材
参考教材