微生物学实验 主讲教师 芦宝静   安徽医科大学 开课时间 2020-06-10 至 2022-09-01 学习总人数:109人 视频时长:5:17:41


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微生物学实验是生物学、医药学及环境科学等各专业的专业基础课和实验必修课之一,尤其随着分子生物学发展,微生物学方法与技术已渗透到生物学研究的各个领域。学生在掌握微生物学理论知识基础上,重点学习微生物学相关基本技术和经典实验方法,将微生物学理论课、微生物相关科研实践相结合,让学生将理性知识与感性认识有机地结合,将书本知识用于实践研究。

根据微生物的特点,本课程要求学生牢固地建立无菌概念,掌握规范化操作流程,牢记微生物的基本特性,掌握一套完整微生物实验基本操作技术。在实验中加深理解基础理论知识,并用所学的实验技能完成一个小型微生物研究项目,通过学生自己实验操作,观察、思考、分析结果,提高训练科研思维以及实事求是,严谨认真的科学态度,提高学生微生物实验的创新意识及科研工作能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,为从事生命科学各项研究打下牢固的技术基础。


  • 芦宝静  安徽医科大学
  •  芦宝静,女,研究生学历,博士,副教授,微生物学硕士生导师,安徽省微生物与免疫学会第九届委员会青年委员。2003年6月本科毕业于西北农林科技大学园艺学专业,2003年7月至2008年6月在中科院武汉病毒研究所完成硕士、博士课题,同年7月进入安徽医科大学微生物学教研室从事医学微生物学教学、科研工作至今。2014年9月至2015年8月在中科院武汉病毒研究所进行科研访学,2016年9月至2017年3月在美国莫尔豪斯医学院进行整合医学课程访学。主要从事本科生《医学微生物学》、研究生《细胞培养技术》、《重大传染病的分子机制》及留学生《医学微生物学》实验课相关教学,参编人卫版《细菌学检验》及科学出版社《临床病毒学》的翻译工作等。目前主要从事肠道病毒EV71的分子致病机制及病毒基因功能研究,新型冠状病毒基因功能分析及疫苗研究,发表SCI论文近10篇其中第一作者论文2篇,主持国家自然科学基金、病毒学国家重点实验室开放课题、中国科学院高致病性病原生物学与生物安全重点实验室开放课题、安徽医科大学应急攻关项目各一项,指导本科生完成大学生创新创业项目2项,获得全国第二届“梦之路杯”医学虚拟仿真实验教学作品大赛成熟作品二等奖(排名第二)。 
  • 刘伯玉  安徽医科大学
  • 刘伯玉,男,医学博士,安徽医科大学微生物学教研室讲师;主持安徽医科大学博士启动基金和安徽省高校自然科学基金各1项,参与并完成国家自然科学基金、安徽省自然科学基金等多项科研课题,以第一作者或通讯作者发表文章8篇。
一、实验准备篇
> 1.实验室规则
> 2.实验室生物安全
> 2.1二级生物安全室介绍
> 3.实验室常用仪器
> 4.高压蒸汽灭菌器的使用
> 5.培养皿的包扎与灭菌
> 6.培养基的制备(理论讲解)
> 7.培养基的制备(实验操作)
二、实验技术篇
> 1.无菌操作技术
> 2.分离培养技术
> 3.油镜镜头的使用
> 4.革兰染色(理论讲解)
> 5.革兰染色(实验操作)
> 6.细菌的特殊结构染色(肺炎链球菌Hiss荚膜染色)
> 7.半固体培养基的穿刺培养
> 8.斜面纯培养的制备
> 9.细菌密集划线
> 10.菌种的保藏与活化
三、实验应用篇
> 1.体表微生物分布的检测
> 2.抗生素对微生物生长的影响(药敏实验)
> 3.理化因素对微生物的影响(紫外线杀菌实验)
> 4.可疑肺结核患者痰涂片的抗酸染色
> 5.病毒血凝及血凝抑制试验(理论讲解)
> 5.1病毒血凝定量试验(实验操作)
> 5.2病毒血凝抑制定性试验(实验操作)
> 6.粪便标本的分离培养与鉴定(理论讲解)
> 6.1粪便标本的分离培养与鉴定(实验操作)
> 7.肠道杆菌的生化反应
> 8.破伤风痉挛毒素小鼠模型
> 9.细菌变异现象的观察
> 10.真菌形态观察
> 11.细菌平板菌落计数(理论讲解)
> 11.1细菌平板菌落计数(实验操作)
配套教材
参考教材