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西方经济学
主讲教师 胡鹏/池州学院
学习人数 1517
开课周期 2020年02月10日 ~ 2020年07月20日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 23 周
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本课程以“市场化配置和利用”为核心内容,讨论了需求、供给与均衡价格,消费者行为理论,生产者行为理论,国民收入决定基本理论和失业、通胀和经济紧缩,政府的宏观经济政策,经济增长等问题,简明生动地介绍了经济学的基本原理、分析工具及方法、理论运用和政策分析。通过本课程教学,使学生全面系统掌握西方经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论,明确经济学的总体内容、主要结论和应用条件,使学生对经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识,能够建立起经济学的基本思维框架,正确领会和理解经济运行的逻辑关系和基本规律,能够对经济问题和经济现象进行简单分析,具备初步分析能力。


课程概述
课程大纲
  • 第一章 导论
    • 第一节西方经济学的研究对象
    • 第二节西方经济学的主要内容
  • 第二章 需求、供给和均衡价格
    • 第一讲供求均衡
    • 第二讲弹性理论
  • 第三章 效用论
    • 第一节基数效用论
    • 第二节序数效用论
  • 第四章 生产理论
    • 第一节短期生产函数
    • 第二节长期生产函数
  • 第五章 成本论
    • 第一节成本最小化
    • 第二节短期成本与长期成本
  • 第六章 完全竞争市场
    • 第一节市场类型与利润最大化条件
    • 第二节完全竞争厂商的短期均衡
    • 第三节完全竞争厂商的长期均衡
  • 第七章 不完全竞争市场
    • 第一节垄断和垄断竞争
    • 第二节寡头市场
  • 第八章 生产要素价格的决定
    • 第一节劳动价格的决定
    • 第二节地租和利率的决定
  • 第九章 经济效率、市场失灵与微观经济政策
    • 第一节经济效率与垄断
    • 第二节外部性、公共物品和信息不完全
  • 第十章 国民收入核算
    • 第一节国内生产总值
    • 第二节国内生产总值的核算方法
  • 第十一章 简单的国民收入决定理论
    • 第一节 均衡产出
    • 第二节 两部门国民收入的决定
    • 第三节 三、四部门国民收入的决定
  • 第十二章 IS-LM曲线
    • 第一讲 IS曲线及货币市场均衡
    • 第二讲 LM曲线及IS-LM分析
  • 第十三章 AD-AS模型
    • 第一节 AD曲线
    • 第二节总供给曲线及AD-AS模型
  • 第十四章 失业与通货膨胀
    • 第一节 失业
    • 第二节 通货膨胀
    • 第三节 菲利普斯曲线
  • 第十五章 宏观经济政策
    • 第一节 财政政策
    • 第二节 货币政策
  • 第十六章 经济增长与经济周期
    • 第一节 经济增长
    • 第二节 经济周期
  • 讲稿1-1
  • 讲稿1-2
  • 讲稿2-1
  • 讲稿2-2
  • 讲稿3-1
  • 讲稿3-2
  • 讲稿4-1
  • 讲稿4-2
  • 讲稿5-1
  • 讲稿5-2
  • 讲稿6-1
  • 讲稿6-2
  • 讲稿6-3
  • 讲稿7-1
  • 讲稿7-2
  • 讲稿8-1
  • 讲稿8-2
  • 讲稿9-1
  • 讲稿9-2
  • 讲稿10-1
  • 讲稿10-2
  • 讲稿11-1
  • 讲稿11-2
  • 讲稿12-1
  • 讲稿12-2
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  • 讲稿13-2
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  • 讲稿14-3
  • 讲稿15-1
  • 讲稿15-2
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  • 讲稿16-2
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  • 课件13-1
  • 课件13-2
  • 课件14-1
  • 课件14-2
  • 课件14-3
  • 课件15-1
  • 课件15-2
  • 课件16-1
  • 课件16-2
  • 1-1占座的经济分析
  • 2-1供给、需求和产品
  • 2-2房租管制
  • 2-2免费公共交通
  • 3-1天下有没有“吉芬商品”?
  • 4-1-1边际收益递减与城市化
  • 4-1-2生产处于负报酬阶段怎么办?
  • 4-2以MRTS分析技术改造的得失
  • 5-1-1沉没成本与决策
  • 5-1-2狡猾的农场主
  • 5-1-3信息产品的成本结构特征
  • 6-1看不见的手
  • 7-1-1“价格歧视”
  • 7-1-2优惠券和回扣的经济学
  • 8-1明星的收入、军队的工资
  • 9-2-1从经济学角度看希望工程的合理性
  • 9-2-2灯塔的故事
  • 9-2-3西瓜的故事
  • 9-2-4皇帝为什么要杀功臣?
  • 9-2-5樱桃是柠檬吗?
  • 10-1-1幸福不仅来自GDP
  • 10-1-2 GDP与GNP
  • 10-1-3地下经济
  • 10-2-1人均GDP不是人均收入
  • 11-2-1 破窗经济的启示
  • 11-2-2中美消费倾向比较
  • 11-2-3穷国的人爱打高尔夫球
  • 12-2-1中国储蓄水平对利率的反映程度
  • 12-2-2 1990年 美国经济衰
  • 12-2-3 IS-LM模型与我国宏观经济政策
  • 13-1-1蜜蜂的寓言启发了凯恩斯
  • 13-1-2谁推动了20世纪90年代美国的总需求
  • 13-2欧佩克对美国经济的影响
  • 14-1-1美国的失业趋势
  • 14-1-2肯尼迪的减税政策、里根计划
  • 14-2 20世纪90年代初塞尔维亚的超级通货膨胀
  • 14-3沃尔克反通货膨胀的代价
  • 15-1-1二战后到1970年代末美国财政政策实践
  • 15-1-2中国积极的财政政策
  • 15-2-1美联储2001年的多次降息
  • 15-2-2稳健的货币政策中的“适度从紧”
  • 15-2-3撒切尔夫人的“货币主义实验”
  • 15-2-4中国的宏观经济政策搭配实践
  • 16-1-1经济增长的重要性
  • 16-1-2中国经济增长模式
  • 16-2 罗宾逊•克洛索的经济学
  • 西方经济学期末考试
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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