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大学物理
主讲教师 王闻琦/宿州学院
学习人数 682
开课周期 2019年02月16日 ~ 2019年07月01日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 20 周
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        本课程适合高等学校理工科各专业40-100学时的大学物理课程的学习,也可供高职高转、成人高校等选用。 本课程根据MOOC教学的特点,展现物理以喻理,以明理,以悟理的学科特点,从多种角度引导学生理解近代物理学,构架大学物理MOOC教学框架。认真贯彻以学生为主体、教师为主导的教育理念,遵循学生远程学习的认知规律,体现导学督学自学促学的教学设计思想。



课程概述

物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用的自然科学。它的基本理论渗透在自然科学的各个领域,应用于生产技术的许多部门,是其他自然科学和工程技术的基础,是科技创新的源泉。以物理学基础为内容的大学物理课程,是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修学科专业基础课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分,是一个科学工作者和工程技术人员所必备的。大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础,培养学生树立科学的世界观,增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的探索精神和创新意识等方面,具有其他课程不能替代的重要作用。


课程大纲
  • 电磁学部分测试2
  • 质点运动学和动力学部分测试1
  • 质点运动学
    • 1-1描述质点运动的物理量
    • 1-2质点的运动方程
    • 1-3切向加速度和法向加速度、圆周运动
    • 1-4 线量和角量的关系
    • 描述质点运动的物理量
    • 质点的运动方程
    • 切向加速度和法向加速度、圆周运动
    • 线量和角量的关系
    • *质点运动的描述
    • *加速度为恒矢量时的质点运动
    • *圆周运动
  • 牛顿运动定律
    • 2-1牛顿运动定律分析
    • 牛顿运动定律的分析
    • 2-2牛顿定律的应用
    • *牛顿运动定律
    • *几种常见的力
  • 静电场
    • 6-1库仑定律
    • 6-2电场强度
    • 6-3电场线、电通量
    • 6-4静电场的高斯定理
    • 6-5静电场的环路定理 电势能
    • 6-6电势
    • 6-7静电场中的导体
    • 库仑定律
    • 电场强度
    • 电场线、电通量
    • 静电场的高斯定理
    • 静电场的环路定理 电势能
    • 电势
    • 静电场中的导体
    • *电磁学概述及基本定律
    • *电场强度
    • *电场强度通量 高斯定理
    • *静电场的环路定理 电势能
    • *电势
    • *静电场中的导体
    • 静电场重要知识点
  • 恒定磁场
    • 7-1磁感应强度 磁场的高斯定理
    • 7-2安培定律
    • 7-3毕奥-萨伐尔定律
    • 7-4安培环路定律
    • 磁感应强度 磁场的高斯定理
    • 安培定律
    • 毕奥-萨伐尔定律
    • 安培环路定律
    • *稳恒磁场引言 磁感应强度
    • *磁通量 磁场的高斯定理
    • *安培环路定理
    • * 毕奥—萨伐尔定律
    • *磁场对载流导线的作用
    • *磁场对载流线圈的作用
    • 恒定磁场重要知识点
  • 振动学基础
    • 9-1简谐振动的定义
    • 9-2简谐振动的固有周期
    • 9-3简谐振动旋转矢量法
    • 9-4简谐振动的合成
    • 简谐振动的定义
    • 简谐振动的固有周期
    • 简谐振动旋转矢量法
    • 简谐振动的合成
    • *机械振动概述 简谐振动
    • *简谐振动中振幅、周期和相位
    • *简谐振动的能量
    • *简谐振动的旋转矢量图示法
    • *简谐振动合成
  • 波动学基础
    • 10-1平面简谐波波函数
    • 10-2波的叠加
    • 平面简谐波波函数
    • 波的叠加
    • *机械波及相关概念
    • *平面简谐波的波函数
    • *波的干涉
    • *波的能量
    • *惠更斯原理、波的衍射、反射和折射
  • 课程介绍及预备知识
    • 课程介绍和数学预备知识
  • 教学大纲
    • 大学物理B教学大纲
    • 矢量代数的基本知识
授课目标

通过大学物理课程的教学,应使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解,为进一步学习打下坚实的基础。在大学物理课程的各个教学环节中,都应在传授知识的同时,注重学生分析问题和解决问题能力的培养,注重学生探索精神和创新意识的培养,努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。通过大学物理课程的教学培养学生以下能力:独立获取知识的能力;科学观察和思维的能力;分析问题和解决问题的能力。


预备知识

解析几何、矢量、微分、积分及微分方程等。

配套教材
参考教材
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1 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
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授课教师
宿州学院
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