大众经济学 主讲教师 郭斌   安徽师范大学 开课时间 2018-11-01 至 2018-11-30 学习总人数:555人 视频时长:2:14:22

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经济与我们的生活息息相关,生活中随处可见都是经济问题。《大众经济学》课程旨在向更多人普及现代经济学常识,介绍微观经济学和宏观经济学的基本原理和分析方法,同时强调经济学的思维方式。本课程各知识点的设计力求简洁明了,试图通过通俗的讲解帮助学习者快速掌握经济学的精髓。

《大众经济学》课程由安徽师范大学经济管理学院西方经济学课程组教师郭斌、吴方、江争红主讲。教学内容涵盖经济学分析方法,微观经济学的均衡价格理论、产业组织理论、市场失灵和微观经济政策,宏观经济学的国民收入核算、短期经济波动、长期经济增长、宏观经济政策,以及开放条件下的宏观经济,共24讲。

如果你希望了解经济学的基本原理和分析方法,希望像经济学家一样思考问题,请走进我们的课堂,和我们一起学习《大众经济学》。

第1讲 何谓经济学
> 何谓经济学
第2讲 经济学的思维和分析方法
> 经济学的思维和分析方法
第3讲 市场:需求分析
> 市场:需求分析
第4讲 市场:供给分析
> 市场:供给分析
第5讲 市场均衡
> 市场均衡
第6讲 完全竞争和“看不见的手”
> 完全竞争和“看不见的手”
第7讲 不完全竞争:垄断
> 不完全竞争:垄断
第8讲 不完全竞争:寡头
> 不完全竞争:寡头
第9讲 市场失灵:外部性
> 市场失灵:外部性
第10讲 市场失灵:公共产品
> 市场失灵:公共产品
第11讲 市场失灵:不完全信息
> 市场失灵:不完全信息
第12讲 市场失灵与“看得见的手”
> 市场失灵与“看得见的手”
第13讲 国家财富:宏观经济度量
> 国家财富:宏观经济度量
第14讲 长期经济增长:历史与事实
> 长期经济增长:历史与事实
第15讲 经济增长模型(1)
> 经济增长模型(1)
第16讲 经济增长模型(2)
> 经济增长模型(2)
第17讲 短期经济波动:萧条与危机
> 短期经济波动:萧条与危机
第18讲 经济波动解释(1)
> 经济波动解释(1)
第19讲 经济波动解释(2)
> 经济波动解释(2)
第20讲 经济波动解释(3)
> 经济波动解释(3)
第21讲 宏观经济政策:财政政策
> 宏观经济政策:财政政策
第22讲 宏观经济政策.:货币政策
> 宏观经济政策.:货币政策
第23讲 开放条件下的宏观经济(1)
> 开放条件下的宏观经济(1)
第24讲 开放条件下的宏观经济(2)
> 开放条件下的宏观经济(2)
课程考试1
关于证书
2018-12-02 21:49:04

学习完毕,完成作业和考试后大家注意查收邮箱中的课程学习证书。

关于成绩评阅
2018-12-02 21:48:46

大家集中学习阶段可能系统繁忙不能很快评阅客观题(选择题和判断题),请大家保持耐心。考试题为主观题由授课教师评阅,大家注意保存后提交,以免因未保存丢失答案

关于考试
2018-12-02 21:48:04

课程考试题(主观题)大家可以将预先写好的word答案直接复制粘贴到答题板上。

欢迎大家参与课程讨论!
2018-12-02 21:47:24

欢迎大家参与课程讨论!

关于第1讲在线作业说明(重要通知)
2018-11-14 14:39:04

各位同学请注意:第1讲学习只完成作业1-4。另外两个作业有误,无需完成!

大众经济学教学要求与考核方式
2018-11-13 21:04:52

本课程要求学生在有限的在线视频教学期间能够对教学内容认真观看与积极思考,在课后能阅读相关参考书目,完成每讲课后思考题,并通过发帖等线上交流方式与授课教师互动。授课教师在教学中,注意介绍经济分析的逻辑,让学生初步掌握现代经济学的思维方式和分析方法,在系统介绍基本理论的基础上,督促学生加强课后自学,加强教学互动,适当安排教学内容在线讨论,使学生对教学内容进一步理解和深化。

学期学生成绩由在线观看视频、课后作业及学期考试共同构成。期中,在线视频观看学习占总成绩的80%课后作业总成绩的10%,学期考试占总成绩的10%


欢迎各位同学走进大众经济学课堂!
2018-11-09 11:02:34

欢迎各位同学走进大众经济学课堂!

大众经济学推荐阅读书目
2018-11-09 11:01:29

推荐阅读书目

1. 保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪斯:经济学(第19版),商务印书馆,2013年;

2. 格里高利·曼昆:经济学原理(第7版),北京大学出版社,2015年;

3. 帕萨达斯古普塔:大众经济学(牛津通识读本),译林出版社,2013年;

4. 罗伯特·弗兰克:牛奶可乐经济学,北京联合出版公司,2017年;

5. 尼尔·基什特尼:经济学通识课,民主与建设出版社,2017年;

6. 蒂莫西·泰勒:斯坦福极简经济学,湖南人民出版社,2015年;

7. 亨利·黑兹利特:一课经济学,中信出版社,2018年;

8. 托马斯·索维尔:经济学的思维方式,四川人民出版社,2018年。

 


大众经济学教学内容安排
2018-11-09 10:59:38

大众经济学”MOOC课程教学安排一览表

课 程

名 称

大众经济学

讲授节数

24

预 计

总学时

 

48小时

预计总时长

 

120分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

序号

专题标题

时长

主讲教师

关键词

1

何谓经济学

5分钟

资源配置、选择

2

经济学思维与分析方法

5分钟

吴方

实证、规范与优化

3

市场:需求分析

5分钟

吴方

需求定理

4

市场:供给分析

5分钟

吴方

供给定理

5

市场均衡

5分钟

吴方

局部均衡

6

完全竞争和看不见的手

5分钟

郭斌

帕累托最优

7

不完全竞争:垄断

5分钟

郭斌

效率损失

8

不完全竞争:寡头

5分钟

郭斌

9

市场失灵:外部性

5分钟

江争红

科斯定理

10

市场失灵:公共产品

5分钟

江争红

 非排他、非竞争

11

市场失灵:信息不对称

5分钟

江争红

道德风险、逆选择

12

市场失灵与看得见的手

5分钟

江争红

政府干预

13

国家财富:宏观经济度量

5分钟

江争红

国民账户核算

14

长期经济增长:历史考察

5分钟

江争红

增长核算

15

经济增长模型(1

5分钟

江争红

哈罗德-多马模型

16

经济增长模型(2

5分钟

江争红

索洛模型

17

短期经济波动:萧条与危机

5分钟

经济周期

18

经济波动解释(1

5分钟

新旧凯恩斯主义

19

经济波动解释(2

5分钟

货币主义、理性预期

20

经济波动解释(3

5分钟

真实商业周期

21

宏观经济政策:财政政策

5分钟

财政政策工具

22

宏观经济政策:货币政策

5分钟

货币政策工具

23

开放条件下的宏观经济(1

5分钟

吴方

国际贸易

24

开放条件下的宏观经济(2

5分钟

吴方

国际金融


大众经济学课程介绍
2018-11-09 10:58:17

“大众经济学”MOOC课程的建设目标明确,旨在为我校更多学生普及现代经济学常识而设置,作为通识课,一方面介绍微观以及宏观经济分析的基本原理和分析工具,另一方面着重于培养学生的经济学思维和分析能力。然而,已有的经济学课程可能更多地展示经济分析的形式美,可能更侧重用抽象的技术细节,但对于大多数非经管类专业学生而言,未必能分享经济学家对于模型的激情,绝大多数学生在课堂上只是希望得到经济学思维的基础训练。基于此目的,我们为在校大学生设计“大众经济学”这一具有通识性质的MOOC课程。

本课程教学基于MOOC课程的特性,教学设计过程中并不是全面向学习者逐章逐节展现经济学各课程学习内容,而是从相关课程中提炼其核心理念,通过碎片式的知识点向学习者展现经济学这一学科的知识框架。具体分为三个模块进行教学:

第一模块:经济学思维与分析方法模块。包括经济学实证分析方法、约束条件下的最优化分析方法等。即第12讲。

第二模块:经济学理论模块。包括微观经济理论和宏观经济理论,即第3-11讲、13-20讲以及23-24讲。

第三模块:经济政策模块,包括微观经济政策和宏观经济政策。即第12、第2122讲。




联系我们:ahmooc@ustc.edu.cn 电话:0551-63607943、66197609
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