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护理研究
主讲教师 孙雪芹/蚌埠医科大学
学习人数 57
开课周期 2017年08月01日 ~ 2017年12月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 22 周
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《护理研究》是一门关于护理科研方法学的课程。是护理学专业的一门重要的专业主干课程和必修课程。课程主要介绍了护理科研选题、文献检索、护理科研设计、收集资料的方法、常用的统计学方法、护理科研论文写作等方面的内容。该课程主要适用于护理本专科学生和部分未受过系统科研训练的护理工作者。通过本课程的学习,要求学生能够掌握护理科研的基本原则和步骤,熟悉各类研究设计,能够检索研究资源,读懂并评价研究论文,并将科研成果应用于护理实践。

课程概述
课程大纲
  • 第一章 绪论
    • 《护理研究》绪论
  • 第二章 选题
    • 第一讲 选题的基本概念和步骤
    • 第二讲 发现研究问题
  • 第三章 文献检索和综述写作
    • 第一讲 概述
    • 第二讲 文献检索
    • 第三讲 常用的医学文献检索工具及数据库(一)
    • 第四讲 常用的医学文献检索工具及数据库(二)
    • 第五讲 文献的整理和利用
    • 第六讲 文献检索实例分析
    • 第七讲 综述写作(一)
    • 第八讲 综述写作(二)
    • 第九讲 综述写作实例分析
  • 第四章 研究设计
    • 第一讲 概述
    • 第二讲 研究设计的基本原则
    • 第三讲 干预性研究—随机对照试验
    • 第四讲 干预性研究—非随机对照试验
    • 第五讲 分析性研究—队列研究
    • 第六讲 分析性研究—病例对照研究
    • 第七讲 描述性研究—横断面研究
    • 第八讲 描述性研究—纵向研究
    • 第九讲 德尔菲法
  • 第五章 研究对象的确定
    • 第一讲 基本概念
    • 第二讲 抽样过程和原则
    • 第三讲 抽样方法
    • 第四讲 样本含量估计
  • 第六章 研究变量和研究工具
    • 第一讲 研究变量
    • 第二讲 问卷的编制
    • 第三讲 信度的概念及测定方法
    • 第四讲 效度的概念及测定方法
  • 第七章 收集资料的方法
    • 第一讲 概述
    • 第二讲 生物医学测量法
    • 第三讲 观察法
    • 第四讲 问卷法
  • 第八章 资料的整理和分析
    • 第一讲 资料的整理与分析(一)
    • 第二讲 资料的整理与分析(二)
    • 第三讲 资料的整理与分析(三)
  • 第九章 本科生开题报告的撰写和答辩
    • 本科生开题报告的撰写与答辩
  • 第十章 护理论文写作
    • 护理论文的写作
  • 第十一章 循证护理
    • 第一讲 概述
    • 第二讲 循证问题的提出
    • 第三讲 循证资源与检索方法(一)
    • 第四讲 循证资源与检索方法(二)
    • 第五讲 文献质量评价
    • 第六讲 系统评价
  • 第十二章 质性研究
    • 第一讲 概述
    • 第二讲 质性研究过程(一)
    • 第三讲 质性研究过程(二)
    • 第四讲 现象学研究(一)
    • 第五讲 现象学研究(二)
    • 第六讲 扎根理论(一)
    • 第七讲 扎根理论(二)
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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