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初级会计实务
主讲教师 吕能芳/安徽商贸职业技术学院
学习人数 1087
开课周期 2017年12月01日 ~ 2019年04月01日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 70 周
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  • 初级会计实务

本课程旨在培养学生掌握常见经济业务的会计处理技能。以中小企业典型经济业务为例,将资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的核算和财务报告的生成贯穿其中。通过学习该课程,使学生具备经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养,能够胜任中小企业的会计岗位工作。


课程概述

《初级会计实务》是会计专业的一门专业核心必修课程根据本专业相关的应职应岗能力的要求本课程提供了从事会计职业的必备知识和技能既是财务会计知识体系的主体部分又是企业会计工作中最重要 最基本的内容通过学习预期受众能够运用会计核算方法正确进行各项会计要素的确认计量 记录和报告为以后从事会计工作打下坚实的基础它的先修课程是《基础会计》后续课程是《中级会计实务》等课程设计方面本课程以会计岗位需求为导向以初级会计职称的国家职业资格标准为依据以中小企业发生的经济业务情景资料为载体设计出若干个工作任务本课程的预期受众主要针对高职会计及相关财经专业一年级学生同时 该课程也可以面向高职工商管理类经济贸易类等专业也可以作为中小企业培训会计人员职业能力的课程

课程大纲
  • 第一章 会计概述
    • 第一节 会计的概念及特征
    • 第二节 会计目标
    • 第三节 会计基本假设
    • 第四节 会计基础
    • 第五节 会计信息质量要求
    • 第六节 会计核算方法
    • 第七节 管理会计应用指引第100-101号
    • 第八节 管理会计应用指引第200-201号
    • 第九节 管理会计应用指引第300-304号
    • 第十节 管理会计应用指引第400-403号
    • 第十一节 管理会计应用指引第500-502号
    • 第十二节 管理会计应用指引第600-603号
    • 第十三节 管理会计应用指引第801号
    • 第十四节 管理会计应用指引第802号
  • 第二章 应收及预付款项
    • 2.1 应收票据
    • 2.2 预付账款
    • 2.3 应收款项减值
  • 第三章 存货
    • 3.3计划成本法的账户设置
    • 3.4 计划成本法的初始计量
    • 3.5 计划成本差异率的计算
    • 3.6 计划成本法的期末调整
  • 第四章 固定资产核算
    • 第二节 固定资产折旧概述
    • 第一节 固定资产的概念
    • 第三节 固定资产折旧之年限平均法
    • 第四节 固定资产折旧之双倍余额递减法
    • 第五节 固定资产折旧之年数总和法
    • 第六节 固定资产的处置
  • 第五章 无形资产
    • 第一节 无形资产的含义、特征和内容
    • 第二节 无形资产的初始计量
    • 第三节 无形资产的摊销和减值
    • 第四节 无形资产的处置
  • 第六章 流动负债
    • 第一节 短期借款
    • 第三节 职工薪酬的内容
    • 第五节 应交增值税的账户设置
    • 第六节 2019年4月增值税新税率表
  • 第八章 所有者权益
    • 8.4 留存收益
  • 第九章 收入核算
    • 第一节 收入的概念及分类
    • 第二节 销售收入的确认条件
    • 第三节 商业折扣
    • 第四节 现金折扣
    • 第五节 销售折让
    • 第六节 销售退回
  • 第十一章 利润
    • 第一节 营业外收入
    • 第二节 营业外支出
  • 第十二章 财务报告
    • 第一节 概述
    • 第二节 资产负债表
    • 第三节 利润表
    • 第四节 财务报告案例
    • 第五节 2018年最新报表格式(已执行新金融准则或新收入准则企业)
    • 第六节 2018年新版财务报表(首次执行新准则或新收入准则的企业)
  • 测试一
  • 测试二
  • 测试五
  • 测试三
  • 测试四
  • 测试七
  • 测试八
  • 测试六
  • 测试九
授课目标

M1

掌握会计确认、计量和报告的基本内容

M2

掌握资产要素的确认、计量的方法、原理

M3

掌握负债要素的确认、计量的方法、原理

M4

掌握所有者权益要素的确认、计量的方法、原理

M5

掌握收入要素的确认、计量的方法、原理

M6

掌握费用要素的确认、计量的方法、原理

M7

掌握利润要素的确认、计量的方法、原理

M8

掌握财务报告的构成及基本编制方法

 

 

 

 

 

M9

培养学生独立会计工作能力,提高学生实际动手能力,培养学生的综合素质和创新精神

M10

增加学生的四个自信,树立民族文化自信心和爱国情怀。

M11

培养改革创新为核心的时代精神

M12

诚实守信、遵纪守法增强规则意识

M13

培育家国情怀和社会责任感自觉维护国家利益、社会利益,经济济民

M14

传递脚踏实地、坚忍不拔、锲而不舍的态度


预备知识
配套教材
参考教材
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