《金融学概论》的前身是《货币银行学》,突出了对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授。为适应高职高专人才培养目标的需要,课程的内容组织与安排分为理论知识、应用能力二个方面,注重对学生职业岗位能力的培养。课程内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕学习任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,融合了相关职业资格证书,对知识、技能的要求,课程组对“货币银行学”课程内容进行了课程改革。
“金融学概论”课程前身是“货币银行学”。为适应高职高专人才培养目标的需要,课程的内容组织与安排分为理论知识、应用能力二个方面,注重对学生职业岗位能力的培养。课程组对“货币银行学”课程内容进行了课程改革。
从2012年起课程尝试运用特色案例与讨论式教学模式,并在后续课程教学中不断进行教学改革。2013年金融学概论课程被评为安徽工业经济职业技术学院精品课程;2014年金融学概论课程被评为安徽省教育厅高等学校质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范项目,皖教高[2014]18号文,项目编号:2014mooc079,在2014年度安徽高等学校省级质量工程MOOC示范项目中期检查中被评为优秀“MOOC课程”,2018年被省教育厅评为结项“优秀”。2016年金融学概论课程被评为安徽省创新发展行动计划省级精品在线开放课程项目(列入振兴计划),2020年被省教育厅评为结项“优秀”。2019年1月金融学概论课程被教育部评为国家精品在线开放课程;2021年入选教育部在线教育研究中心“拓金计划”示范课程。
素养目标:以“立德树人,工匠精神”为德育目标,培养学生诚实信的职业素养;引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
知识目标:《金融学概论》是研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程,本课程介绍货币金融的基本知识、基本概念、基本理论。通过学习,学生对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握。
能力目标:金融学概论的实践教学活动包括案例分析和专题分享以及社会调研,通过真实的情景案例分析,让学生对现代社会金融运作的成功和失败经验具有全真的了解;专题分享能够提高学生对当前热点问题的关注度,激发学生关注社会;社会调研,一般是以团队或者小组进行活动,深入社会经济实体,形成总结报告上交。通过实践能够锻炼学生的专业能力、团体协作能力、沟通能力等。
前导课程是《经济学基础》、《基础会计》
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