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《信号与系统》
主讲教师 黄飞/宿州学院
学习人数 148
开课周期 2024年03月31日 ~ 2024年05月15日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 进行至第 5 周 , 共 7 周
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信号与系统课程是电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程等专业的专业基础课,其中的概念和分析方法广泛应用于电子通信、信息处理、自动控制、信号采集和电路与系统等领域。

本课程主要讲述确定性信号(非随机性信号)经线性时不变系统传输与处理的基本理论及基本分析方法。教学中突出信号的基本表示方法、线性时不变系统的基本描述方法以及信号作用于系统的分析方法;采用“连续”与“离散”类比的科学方法,从时域、频域到变换域有序推进知识演进,使内容系统性、逻辑性增强;每章加强工程案例的分析,激发学生对工程问题进行深入思考的兴趣。


课程概述

本课程目标在于培养学生对信号与系统有一个系统化的概念,使学生正确理解信号与系统的基本理论、基本原理和一般方法;为学习电子工程类课程、信号处理类课程和仪器类课程奠定基础。

此门课程是后续的数字信号处理、数字图像处理、DSP技术与应用、通信原理等专业课的基础,在教学环节中起着承前启后的重要作用。从系统性的人才培养角度来看,“信号与系统”作为电子信息类专业大学教育中的专业基础课,不仅仅承担着为后续专业课程打基础、提供知识储备的重任,更应该培养学生进行科学研究的基本素质,科学的思维方法及创新能力。


课程大纲
  • 第1课-课程简介及信号概述
  • 第2课-信号的分类
  • 第3课-典型信号(1)
  • 第4课-典型信号(2)
  • 第5课-信号的变换与运算
  • 第6课-系统的概述
  • 第7课-LTI连续时间系统的经典解
  • 第8课-卷积积分
  • 第9课-周期信号的傅里叶级数
  • 第10课-指数形式的傅里叶级数
  • 第11课-傅里叶变换
  • 第12课-傅里叶变换的性质
  • 第13课-抽样定理
  • 第14课-LTI连续时间系统的频域分析
  • 第15课-拉普拉斯变换的定义
  • 第16课-拉普拉斯变换的收敛域
  • 第17课-典型时间函数的拉普拉斯变换
  • 第18课-拉普拉斯变换的性质
  • 第19课-拉普拉斯变换的性质及练习
  • 第20课-拉普拉斯反变换
  • 第21课-电路的s域元件模型
  • 第22课-连续时间系统的s域分析
  • 第23课-H(s)的零极点分布
  • 第24课-序列及其运算(1)
  • 第25课-序列及其运算(2)
  • 第26课-离散系统数学模型的建立与求解(1)
  • 第27课-离散系统数学模型的建立与求解(2)
  • 第28课-零输入响应与零状态响应
  • 第29课-单位序列响应与单位阶跃响应
  • 第30课-卷积和
  • 第31课-卷积和的性质
  • 第32课-Z变换的定义及收敛域
  • 第33课-Z变换的收敛域
  • 第34课-Z变换的性质
  • 第35课-反Z变换
  • 第36课-利用Z变换求解差分方程
  • 第37课-通信系统及调制技术简介
  • 第38课-正弦幅度调制和同步解调
  • 第39课-非同步解调
  • 第40课-频分多路复用和单边带幅度调制
  • 第41课-脉冲串载波调制和时分多路复用
  • 第42课-脉冲幅度调制
  • 第43课-正弦频率调制
  • 第44课-离散时间调制
  • 第45课-离散时间调制转换
  • 第46课-重难点回顾和复习
授课目标

    信号与系统课程的知识结构,可以归纳为一个任务,两种系统,两类方法,三大变换。

一个任务:分析系统对信号的响应

两种系统:连续时间系统,离散时间系统

两类方法:时域法,变换域法

三大变换:傅里叶变换,拉普拉斯变换,z变换


预备知识

《高等数学》        

《线性代数》        

《复变函数》        

《电路分析基础》 


配套教材
参考教材
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授课教师
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