《英语教学设计与实训》是英语专业开设的一门教师教育类核心课程,是英语专业学生一门重要的专业必修课程。本课程是《英语课程标准与教材教法》理论学习的实践拓展。
课程概述
《英语教学设计与实训》是英语专业开设的一门教师教育类核心课程,是英语专业学生一门重要的专业必修课程。本课程是《英语课程标准与教材教法》理论学习的实践拓展。
通过课程教学,受众能了解教学设计的课程地位和课程价值,增进课程理解,提升课程意识,进一步提高教学质量,促进职业发展。
通过课程学习,受众能掌握教学设计的相关知识,构建新的课程理念,不断深化对教学设计的理解与思考,提高教学设计的评价反思能力,进而为实现教学设计的理论迁移和实践创新奠定坚实的基础。
通过课程教学,受众能应用相关的知识与技能;通过个人反思与小组讨论,创造性地进行教学设计,提高其教学设计的实践能力。
通过课程学习,受众能勤于反思,提升教学研究意识,进一步优化课堂教学设计,改善课堂教学效果,促发其职业成长与成功。
课程大纲
- Chapter 1 Introduction
- Lesson 1 General Introduction to the Course
- Lesson 2 Brief Introduction to Instructional Design
- Lesson 3 Task 7: End-of-Term Exam (2)
- Lesson 4 Script - Fragmented
- Chapter 2 ID Theories and Models
- Lesson 1 ID Theories
- Part1 ID Theories (1)
- Part2 ID Theories (2)
- Lesson 2 ID Models
- Part1 ID Models (1)
- Part2 ID Models (2)
- Chapter 3 Analysis of ID
- Lesson 1 Curriculum Analysis
- Lesson 2 Teaching Material Analysis
- Lesson 3 Learner Analysis
- Lesson 4 Task 7: End-of-Term Exam (1)
- Chapter 4 Design of ID
- Lesson 1 Learning Objectives
- Part1 Learning Objectives (1)
- Part2 Learning Objectives (2)
- Lesson 2 Teaching Methods
- Lesson 3 Teaching Procedures
- Lesson 4 Learning Activities
- Lesson 5 Instructional Strategies
- Part1 Instructional Strategies (1)
- Part2 Instructional Strategies (2)
- Lesson 6 Resource Strategies
- Lesson 7 Blackboard & Homework Design
- Lesson 8 Assessment in ID
- Chapter 5 Evaluation of ID
- Lesson 1 Evaluation of ID
- Chapter 6 Teaching Grammar
- Lesson 1 Teaching Grammar
- Chapter 7 Teaching Listening and Speaking
- Lesson 1 Teaching Listening and Speaking
- Chapter 8 Teaching Reading
- Lesson 1 Teaching Reading
- Chapter 9 Teaching Writing
- Lesson 1 Teaching Writing
- Chapter 10 Case Study: Writing
- Lesson 1 Case Study: Writing (1)
- Lesson 2 Case Study: Writing (2)
- Lesson 3 Case Study: Writing (3)
- Chapter 11 ID Practice
- Chapter 12 ID Presentation
- Lesson 1 ID Presentation (1)
- Lesson 2 ID Presentation (2)
- Chapter 13 ID Implementation
- Lesson 1 ID Implementation (1)
- Lesson 2 ID Implementation (2)
授课目标
本课程旨在帮助学生理论联系实践,根据现代外语教育教学理论,按照一定的教学目的和要求,针对具体的教学对象和教材,进行教学设计和教学实施,以提高学生的理论迁移水平和教学设计能力。
通过课程教学,受众能了解教学设计的课程地位和课程价值,增进课程理解,提升课程意识,进一步提高教学质量,促进职业发展。
通过课程学习,受众能掌握教学设计的相关知识,构建新的课程理念,不断深化对教学设计的理解与思考,提高教学设计的评价反思能力,进而为实现教学设计的理论迁移和实践创新奠定坚实的基础。
通过课程教学,受众能应用相关的知识与技能;通过个人反思与小组讨论,创造性地进行教学设计,提高其教学设计的实践能力。
通过课程学习,受众能勤于反思,提升教学研究意识,进一步优化课堂教学设计,改善课堂教学效果,促发其职业成长与成功。
预备知识
英语语言基本知识与技能;语言学基本知识;教学法基本知识;二语习得相关知识等。
配套教材
-
英语教学法教程
第二版
王蔷 著
高等教育出版社
-
语言教学教程:实践与理论
(英)厄灳著 著
外语教学与研究出版社。剑桥大学出版社
参考教材
-
中学英语教学设计
主编鲁子问,审定夏...
著
华东师范大学出版社
-
如何巧妙设计英语课堂
(英国)伍德沃德 著
外国语教学与研究出版社,剑桥大学出版社
-
英语课程标准
2011年版
中华人民共和国教育...
著
北京师范大学出版社
-
英语课程标准
2017年版2020年修订
中华人民共和国教育...
著
人民教育出版社
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1
这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
2
我可以重复选择同一门课程吗?
可以的,许多课程会多次开课,可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中,你需要从零开始完成相关的学习任务。
3
课程结束后,还能继续学习课程内容吗?
这将根据课程团队的设置的课程结课设置而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看课程内容及历史记录,也有课程可能会对未选课用户开放课程内容。对于结课后仍然开放的课程,在“我的课程”列表里,可以查看课程内容及学习记录。
4
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