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微生物学实验
主讲教师 芦宝静/安徽医科大学
学习人数 208
开课周期 2020年06月10日 ~ 2021年10月12日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 70 周
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微生物学实验是生物学、医药学及环境科学等各专业的专业基础课和实验必修课之一,尤其随着分子生物学发展,微生物学方法与技术已渗透到生物学研究的各个领域。学生在掌握微生物学理论知识基础上,重点学习微生物学相关基本技术和经典实验方法,将微生物学理论课、微生物相关科研实践相结合,让学生将理性知识与感性认识有机地结合,将书本知识用于实践研究。

根据微生物的特点,本课程要求学生牢固地建立无菌概念,掌握规范化操作流程,牢记微生物的基本特性,掌握一套完整微生物实验基本操作技术。在实验中加深理解基础理论知识,并用所学的实验技能完成一个小型微生物研究项目,通过学生自己实验操作,观察、思考、分析结果,提高训练科研思维以及实事求是,严谨认真的科学态度,提高学生微生物实验的创新意识及科研工作能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,为从事生命科学各项研究打下牢固的技术基础。


课程概述

微生物学实验是生物学、医药学及环境科学等各专业的专业基础课和实验必修课之一,尤其随着分子生物学发展,微生物学方法与技术已渗透到生物学研究的各个领域。

根据微生物的特点,本课程要求学生牢固地建立无菌概念,掌握规范化操作流程,牢记微生物的基本特性,掌握一套完整微生物实验基本操作技术。在实验中加深理解基础理论知识,并用所学的实验技能完成一个小型微生物研究项目,通过学生自己实验操作,观察、思考、分析结果,提高训练科研思维以及实事求是,严谨认真的科学态度,提高学生微生物实验的创新意识及科研工作能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,为从事生命科学各项研究打下牢固的技术基础。


课程大纲
  • 一、实验准备篇
    • 1.实验室规则
    • 2.实验室生物安全
    • 2.1二级生物安全室介绍
    • 3.实验室常用仪器
    • 4.高压蒸汽灭菌器的使用
    • 5.培养皿的包扎与灭菌
    • 6.培养基的制备(理论讲解)
    • 7.培养基的制备(实验操作)
  • 二、实验技术篇
    • 1.无菌操作技术
    • 2.分离培养技术
    • 3.油镜镜头的使用
    • 4.革兰染色(理论讲解)
    • 5.革兰染色(实验操作)
    • 6.细菌的特殊结构染色(肺炎链球菌Hiss荚膜染色)
    • 7.半固体培养基的穿刺培养
    • 8.斜面纯培养的制备
    • 9.细菌密集划线
    • 10.菌种的保藏与活化
  • 三、实验应用篇
    • 1.体表微生物分布的检测
    • 2.抗生素对微生物生长的影响(药敏实验)
    • 3.理化因素对微生物的影响(紫外线杀菌实验)
    • 4.可疑肺结核患者痰涂片的抗酸染色
    • 5.病毒血凝及血凝抑制试验(理论讲解)
    • 5.1病毒血凝定量试验(实验操作)
    • 5.2病毒血凝抑制定性试验(实验操作)
    • 6.粪便标本的分离培养与鉴定(理论讲解)
    • 6.1粪便标本的分离培养与鉴定(实验操作)
    • 7.肠道杆菌的生化反应
    • 8.破伤风痉挛毒素小鼠模型
    • 9.细菌变异现象的观察
    • 10.真菌形态观察
    • 11.细菌平板菌落计数(理论讲解)
    • 11.1细菌平板菌落计数(实验操作)
授课目标
预备知识

微生物学知识,免疫学知识,分子生物学知识

配套教材
参考教材
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1 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
2 如何申请课程证书?
课程团队会在‘考核标准’中公布获得证书的条件。课程公布考核标准并更新完毕后,你的最终总成绩达到条件即可获得证书。
3 课程结束后,还能继续学习课程内容吗?
这将根据课程团队的设置的课程结课设置而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看课程内容及历史记录,也有课程可能会对未选课用户开放课程内容。对于结课后仍然开放的课程,在“我的课程”列表里,可以查看课程内容及学习记录。
4 我可以重复选择同一门课程吗?
可以的,许多课程会多次开课,可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中,你需要从零开始完成相关的学习任务。
5 是否需要完成课程所有的作业?
如果你想要获得课程证书,你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书,可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划。
教材使用


授课教师
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