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数控机床结构与故障诊断
国家精品
主讲教师 张本松/宣城职业技术学院
学习人数 4185
开课周期 2019年02月10日 ~ 2019年07月10日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 22 周
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《数控机床结构与故障诊断》是机械设计与制造专业核心课程,本课程是省级大规模在线开放课程(MOOC)、省级教学示范课、提质培优职业教育精品在线开放课程重点建设项目。

机械设计与制造专业是省级特色专业、省级高水平专业群建设专业、育部创新发展行动计划骨干专业、教育部第三批“1+X”数控设备维护与维修职业技能等级证书试点专业。

专业教学团队获省级教师教学创新团队、省级技能大师工作室、省级技术技能型大师工作室。

《数控机床结构与故障诊断》课程为在省级教学名师、技能大师和全国劳模的引领下,按照“精益求精,独具匠心”的教学理念,采用“岗课赛证”一体化设计实施教学,将教学内容进行模块化重组,发挥任务型导向作用,开发AR增强现实动画等教学资源,开展线上线下混合式教学,让学生在理论学习和实践操作过程中进行模块化集成学习,培养德智体美劳全面发展的新时代大国工匠。


课程概述

根据《制造业人才发展规划指南》,为实现制造强国的战略目标提供人才保证,课程采用任务驱动的模式,以技能大师、劳动模范亲自参与授课,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

以数控机床维修职业岗位为课程目标,细化职业岗位要求,通过课程学习,培养学生能正确使用数控机床维修用仪器、仪表及工具;掌握数控机床、数控系统调试维护的基本方法和操作规范;掌握典型数控系统参数设置;理解伺服系统、主轴和进给的调整;理解机床电气与可编程控制器的工作原理以及调整;理解机床工程图纸,熟悉国家标准及有关的基本规定;理解数控系统说明书、用户手册等资料。学生通过“岗课赛证”一体化设计,增强职业技能和创新能力,形成“做中学、学中做、教学做一体化”的教学理念。

课程教学精选5个模块,共66学时,分别为:数控机床机械故障、数控系统故障、伺服系统故障、数控机床PLC故障和数控机床综合故障。


课程大纲
  • 第一章 概述
    • 1.1-1.3 数控机床的可靠性 、故障分类和安装调试
    • 1.4 数控机床的日常维护
    • 1.5 数控机床故障诊断与维修常用仪器
    • 1.6 数控机床诊断与维修的一般步骤
  • 第二章 数控机床机械结构的故障诊断与维修
    • 2.1 数控机床机械结构的主要组成
    • 2.2 数控机床的主传动系统
    • 2.3 数控机床的进给传动系统
    • 2.4 数控机床的自动换刀装置
    • 2.5 数控机床的液压与气动装置
  • 第三章 数控系统故障诊断与维修
    • 3.1 亚龙569实验台的电气原理图
    • 3.2 FANUC数控系统结构
    • 3.3 FANUC数控系统参数配置
    • 3.4 FANUC数控系统故障诊断与维修
    • 3.5 国产数控系统概述
    • 3.6 数控系统故障诊断与维修方法
  • 第四章 数控机床主传动系统故障诊断与维修
    • 4.1 概述
    • 4.2 高速电主轴
    • 4.3 主轴准停
    • 4.4 主轴与进给轴的关联控制
    • 4.5.1 FANUC主轴驱动系统概述
    • 4.5.2 CNC系统与安川变频器的信号流程
    • 4.5.3 a系列串行数字主轴驱动系统与维修
  • 第五章 数控机床进给伺服系统及PLC故障诊断与维修
    • 5.1 概述
    • 5.2.1 数控机床对位置检测装置的要求
    • 5.2.2 数控机床对检测元件的要求
    • 5.2.3 常用位置检测元件
    • 5.3.1亚龙569实验台的梯形图(1)
    • 5.3.2亚龙569实验台的梯形图(2)
    • 5.3.3亚龙569实验台的梯形图(3)
  • 第六章 数控机床故障诊断与维修实例
    • 6.1 数控机床的基本组成
    • 6.2 FANUC数据系统数据备份及恢复
    • 6.3 数控系统写参数开关的设定
    • 6.4 机床超程报警的解除方法
    • 6.5 机床回参考点的设定
    • 6.6 FANUC系统的功能连接
  • FANUC数控系统用户手册
  • FANUC_系统伺服调试的方法及步骤
  • FANUC SERVO GUIDE调试步骤
  • 亚龙YL-569A型0i_mate_TD数控车床实训设备电气连接说明
  • 亚龙YL-569A1型0imateTD数控车床实训设备
  • 569A型实训指导书
  • 亚龙YL-569A型0imateTD数控车床原理图
  • 期中考试
  • 期末考试
  • 数控机床故障诊断与维修AR系统
    • 数控机床故障诊断与维修滑台拆装AR系统
    • 数控机床故障诊断与维修机械拆装AR系统
  • 课程虚拟仿真资源
    • 机床主轴接连
    • 数控系统参数调试
    • 伺服驱动系统连接
    • 机床导轨拆卸
    • 机床故障设置
    • 变频器参数设置
    • 数控系统参数调整
    • 数控机床结构
    • 电力拖动-点动
    • 机床结构_数控铣
    • FANUC MATE_MC系统
    • 西门子变频器参数设置
    • FANUC0iT加工仿真
    • 车削加工单元虚拟装调
    • FANUC0iM加工仿真
    • CA6140车床部分拆装及工作
    • 机床刀库连接
  • 数控机床结构与故障诊断实训指导书
  • 数控机床结构与故障诊断课程PPT
  • 数控机床结构与故障诊断课程标准
授课目标

一、课程总体目标:

以数控机床维修职业岗位为课程目标。明确细化职业岗位,按岗位所需的技能进行分解。通过课程学习,学生能正确使用数控机床维修用仪器、仪表及工具;掌握数控机床、数控系统调试维护的基本方法和操作规范;掌握典型数控系统参数设置;理解伺服系统、主轴和进给的调整;理解机床电气与可编程控制器的工作原理以及调整;理解机床工程图纸,熟悉国家标准及有关的基本规定;理解数控系统说明书、用户手册等资料。

能够对数控机床主轴部件、进给部件、刀架部件、数控系统、伺服系统的常见故障进行处理(判定故障现象、分析故障原因、提出解决故障措施、实施操作步骤、完成故障修理、反馈修理信息)。学生通过“岗课赛证”一体化设计,提高学生动手能力,增强综合能力和变通能力,形成“做中学、学中做、教学做一体化”的教学理念。

二、课程具体目标

1.知识目标

(1)掌握数控机床维修的基础知识和基本理论;

(2)掌握数控机床机械部件结构和工作原理;

(3)掌握数控系统结构和基本原理;

(4)熟悉数控机床维修常用仪器的类型;

(5)掌握数控车床常见故障的表现形式;

(6)掌握数控机床维修方法、维修技术。

2.能力目标

(1)能够依据操作规范对设备进行操作与维护;

(2)能够正确使用维修工具和仪器;

(3)能够熟练数控机床各部件精度的检测方法;

(4)能熟练排除数控机床操作系统、主轴单元、进给单元、辅助单元的常见故障;

(5)能够掌握数控机床误差检测。

3.素质目标

(1)具有沟通能力和团队协作精神;

(2)具有较强的安全意识、质量意识、环保意识;

(3)具有爱岗敬业,有事业心,有担当的工作作风;

(4)具有刻苦耐劳,严谨的学习态度;

(5)具有创新能力和自我发展规划能力。


预备知识

需要预习电工电子技术、数控加工工艺与编程、液压与气压传动机床电气控制与PLC等内容。

配套教材
  • 数控机床故障诊断与维修
    朱强 赵宏立
    人民邮电出版社
参考教材
  • 数控机床故障诊断与维修
    邓三鹏
    机械工业出版社
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