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C语言程序设计
主讲教师 俞庆英/安徽师范大学
学习人数 563
开课周期 长期
教学进度
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进行中
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大多数高校将《大学计算机应用基础》课程分为两个阶段进行教学,对于理工类专业来说,第一阶段讲授计算机基础知识,第二阶段讲授程序设计类课程,C语言作为一种结构灵活、应用广泛计算机编程高级语言,已经成为很多高校程序设计类课程的首选语言。

目前,我校公共基础课《C语言程序设计》的授课对象为绝大多数理工类专业的大一新生,开设时间为大一下学期,学时分配为:理论课32学时+实践课32学时,年授课人数达到1500多人。

本课程以介绍C语言程序设计的基本知识和程序设计方法为教学目标,是一门理论性、实践性很强的科学素养课程,强调理论与实践的紧密结合。通过本课程的学习,一方面使学生掌握C语言的语法及程序设计的基本能力;使学生理解C语言的高效、简洁的特性和结构化程序设计的特点。另一方面,通过面向过程的程序设计学习深刻理解程序开发的一般过程,掌握面向过程程序设计的基本原理与方法。进一步提高学生对程序、软件、程序设计、计算机工作原理等知识的理解,提升学生的逻辑推理能力和实践动手能力,增强学生应用计算机解决问题的能力,为自己将来从事的领域提供程序化的支持服务。

课程概述
课程大纲
  • 第1讲 C语言基本语法成分
    • C语言基本语法成分
  • 第2讲 常量和变量
    • 常量和变量
  • 第3讲 算术运算符与算术表达式
    • 算术运算符与算术表达式
  • 第4讲 switch语句
    • switch语句
  • 第5讲 for型循环
    • for型循环
  • 第6讲 函数的参数
    • 函数的参数
  • 第7讲 一维数组的定义和引用
    • 一维数组的定义和引用
  • 第8讲 不带参数的宏
    • 不带参数的宏
  • 第9讲 指针变量的引用
    • 指针变量的引用
  • 第10讲 结构体类型变量的定义、初始化和引用
    • 结构体类型变量的定义、初始化和引用
  • while语句
    • while语句
  • do while语句和for语句
  • 循环控制语句
  • 函数的定义及调用
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
安徽师范大学
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