管理学

《管理学》是一门经管类专业的基础课程,同时又是一门范围极广的综合性的学科。本课程是为经管类专业本科生开设的专业基础课,是管理类本科生的必修课程,在四年的学习中,起着引导学生入门及初步养成现代管理思维作...
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学习总人数:68   视频时长:8小时18分  课程模式:自主模式
陈忠明
铜陵学院
丁家云
铜陵学院
蒋庆洋
铜陵学院
雷勋平
铜陵学院
聂媛媛
铜陵学院
潘光仕
铜陵学院
曲泽静
铜陵学院
王亮
铜陵学院
徐彦
铜陵学院
谢方
铜陵学院
周正平
铜陵学院
王彦长
铜陵学院

课程简介

《管理学》是一门经管类专业的基础课程,同时又是一门范围极广的综合性的学科。本课程是为经管类专业本科生开设的专业基础课,是管理类本科生的必修课程,在四年的学习中,起着引导学生入门及初步养成现代管理思维作用。该课程系统地讲述了管理学的基本理论、管理思想的演变和全球的管理实践活动。它引导学员对与管理相关的组织文化、社会责任、道德以及全球化等问题进行探讨,使学生对计划、组织、领导和控制等管理职能有一个清晰的认识,从而真正领悟管理的真谛。“一个原点、三个维度的管理学场”的课程内容体系结构一个原点:管理学的公理性概念。包括:管理定义、管理角色、管理决策、组织环境和管理伦理。通过公理性概念的导入,使学生建立起管理学的基本概念,成为学习的基点。 三个维度:时间维度:从管理史严格的视角展开管理学的学习,从泰罗制一直到学习型组织理论,沿着时间轨迹鉴赏百年来现代管理学的主要理论和流派的观点、内容,产生的背景和现实意义,使学生建立起“管理学的时间隧道”。职能维度:从管理职能和管理活动内容的视角,建立起管理学的工作内容与工作方法的空间体系框架,使学生掌握、计划、组织、领导和控制的具体方法。应用维度:从管理者的视角在以上内容穿插大量的案例分析、角色扮演、讨论等内容,并配合到企业的参观学习,使学生在应用中体验到管理既是科学又是艺术,更是实践。

课程章节

第一章、管理学概述  

>1.1 管理的概念 
>1.2 西方管理思想的出现 
>1.3.1 科学管理理论的形成与发展(一) 
>1.3.2 科学管理理论的形成与发展(二) 
>1.3.3 科学管理理论的形成与发展(三) 
>1.4 古典组织理论的形成与发展 

第二章、管理理论的形成与发展  

>2.1 霍桑试验与人际关系学说 
>2.2.1 中国近代管理思想——重读张謇(一) 
>2.2.2 中国近代管理思想—重读张謇(二) 
>2.3 如何创建学习型组织 
>2.4 业务流程再造 

第三章、管理伦理与企业社会责任  

>3.1 管理伦理 
>3.2 企业社会责任 

第四章、决策  

>4.1 决策理论 
>4.2 头脑风暴法 
>4.3 波士顿矩阵法 

第五章、目标管理与计划  

>5.1 什么计划 
>5.2 成本领先战略 
>5.3 案例解读“洽洽”瓜子的差异化战略 

第六章、组织  

>6.1 什么是组织 
>6.2 如何设计组织结构 
>6.3 组织部门化 
>6.4 管理幅度与管理层次 
>6.5 组织文化 
>6.6 组织变革  

第七章、人力资源管理的艺术  

>7.1.1 人力资源管理职能分析(一) 
>7.1.2 人力资源管理职能分析(二) 
>7.2 行为面试法 
>7.3 培训体系构建 

第八章、领导  

>8.1 领导 
>8.2 领导特质与行为理论 
>8.3 领导权变理论与行为艺术 

第九章、激励原理  

>9.1 激励 
>9.2 马斯洛的需求层次理论 

第十章、沟通  

>10.1 认识沟通 
>10.2 沟通的七要素 
>10.3 口头与书面沟通 

第十一章、管理控制  

>11.1 管理的控制职能 

第十二章、创新  

>12.1 创新 
>12.2 管理创新的含义和方法 

考试试卷  

授课老师

陈忠明

丁家云

蒋庆洋

雷勋平

聂媛媛

潘光仕

曲泽静

王亮

徐彦

谢方

周正平

王彦长

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