大学计算机基础 主讲教师 岳国庆   安徽三联学院 开课时间 2018-08-01 至 2019-01-01 学习总人数:12207人 视频时长:5:2:36
  • 课程简介
  • 授课教师
  • 章节目录
  • 课程讨论
  • 课程公告

计算机作为20世纪最伟大的发明之一,计算机已广泛应用于人类社会的学习、工作和生活,提高了人类的学习效果、生活质量和工作效率。本课程是大学生的公共基础课,以“理论够用、面向应用”为目标,精选计算机基础的最实用内容,采用案例式教学,以MOOC的网络教育方式,通过新颖的实例介绍计算机系统的基本原理、技术和方法。本MOOC课程侧重应用,适合应用型高校的大学生,课程体系为五部分:计算机基础、操作系统、办公软件、网络基础及应用、常用软件。通过该课程提高学生的计算机基础知识的掌握和计算机基本操作的能力,培养学生学习的兴趣,引导培养学生的自主学习能力。



  • 岳国庆  安徽三联学院
  • 岳国庆,副教授,中国计算机学会会员;研究方向:知识共享、搜索引擎。2003年,本科毕业于安徽大学;2009年,合肥工业大学管理科学与工程专业毕业,在职研究生学历,硕士学位。2003年至今,工作在安徽三联学院,主要承担《大学计算机基础》、《计算机网络》等课程的教学工作。作为第一作者,发表论文多篇。作为副主编,参与编写教程4部。2014年,获得校级教坛新秀;2016年,获得省级教坛新秀。 主要工作业绩: 1、主持2010年度省教育厅自然科学项目《基于Web2.0的科研知识共享的模式研究》(KJ2010B067),已结项,四类; 2、主持2015年度省教育厅质量工程MOOC示范项目课程《大学计算机基础》; 3、2013年05月,指导学生参加第四届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛,获得软件创业团队赛二等奖; 4、2012年10月,担任指导教师,指导学生参加安徽省第四届机器人大赛,获得1个一等奖,2个二等奖; 5、2014年10月,担任指导教师,指导学生参加安徽省第六届机器人大赛,获得2个二等奖; 6、2014年,获安徽省教育厅教学成果奖三等奖(2013cgj0182-4); 7、2010年,参加安徽三联学院第五届青年教师基本功大赛,获得三等奖。 8、2017年,获得安徽三联学院课件评比,理工科第一名。 9、2017年,主持省级质量工程项目-网络工程虚拟仿真实验教学中心。 10、主持2018年度省教育厅高校优秀拔尖人才培育资助项目。
  • 张德青  安徽三联学院
  • 张德青,女,1984年出生,硕士研究生,讲师,安徽三联学院计算机工程学院专职教师。主要研究领域为信息管理。 成果简介:曾主持校级自然科学基金项目和精品资源课程多项,参与省级自然科学基金重点项目二项、省级质量工程项目《大学计算机基础》MOOC示范课程(2014mooc060)--负责文字处理软件章节视频课程的设计和录制工作。任职期间参编教材2部,撰写论文3篇。 主要论文: 1.张德青.应用型本科院校信息资源的集成统一与管理模式.中国教育信息化.2011,05 2. 张德青. 应用型高校信息资源的标准化构建及应用系统整合研究. 赤峰学院学报.2013,09 3. 张德青.MOOC在计算机专业课程教学改革中的应用探索.电脑知识与技术.2017.02
  • 张林  安徽三联学院
  • 张林,女,副教授,1981年出生。研究方向:数据挖掘、案例推理。 2003年至今于安徽三联学院计算机工程学院任教,先后担任过计算机应用技术专业负责人、计算机科学与技术系主任助理、计算机工程学院督导、计算机科学与技术专业学科带头人(现任)等职务。 工作期间先后以第一作者身份发表过教科研论文16篇,其中EI检索4篇,SCI检索2篇;主持或参与各级教科研项目7项,其中主持并完成省级教研项目1项,主持教育厅自然科学研究重点项目1项(在研);主编或副主编教材7本,其中省级“十二五”规划教材1本。工作以来获得过校级“优秀教师”1次,校级“先进个人”两次,省级“优秀教师”1次,现为学校2星级教师。近年来指导学生参加“蓝桥杯”全国软件设计大赛,共获得省级个人赛1等奖1名,团体赛2等奖1项,个人赛三等奖10名,优秀奖2名的成绩。
  • 张健  安徽三联学院
  • 张健,副教授,中共党员,现任院教学副院长,2005年,毕业于安徽农业大学;2013年获得合肥工业大学计算机技术专业硕士学位,研究方向为计算机网络、无线传感网。2005年至今,工作在安徽三联学院,主要承担计算机网络、路由交换技术、网络安全、操作系统等课程的教学工作。 教学科研成果: 1.主持省教育厅自然科学研究项目“基于ZigBee无线网络技术在智能交通信号灯控制中的应用(编号:KJ2013B090)”,2013年,已结项. 2.主持安徽三联学院校级科研基金项目“ZIGBEE技术在智能机器人系统中的应用研究(编号:xtcx2016002)”,2016年,取得阶段性成果. 3.主持安徽三联学院校级科研基金项目“计算机网络技术专业工作过程系统化课程体系构建探讨(编号:2011025),2011年,已结项. 4.参加教育教学研究项目“计算机科学与技术专业综合改革试点(编号:2014zy142)”,2014年,取得阶段性成果. 5.主持教育教学研究项目“卓越网络工程师培养计划(编号:15zlgc017)”,2015年,取得阶段性成果. 6.参加教育教学研究项目“基于校企合作的网络工程专业应用技术型人才培养模式探索与实践(编号:2014zdjy144)”,2014年,取得阶段性成果. 发表论文: 1.基于多目标优化函数的无线传感器网络负载均衡路由协议.安庆师范学院学报(自然科学版),2015.11,独撰. 2.ZigBee技术在智能交通信号灯控制中的应用研究.铜陵学院学报,2014.12,独撰. 3.三联学院招生管理系统的设计与实现.西昌学院学报(自然科学版),2011.03,第一作者. 4.基于Web2.0的科研知识共享模式的研究.长春理工大学学报,2012.01,第一作者. 5.基于ZigBee无线通信技术在智能交通控制系统中的应用研究.赤峰学院学报,2012.05,第一作者. 6.基于ZigBee无线网络技术在智能交通信号灯控制中的应用.铜陵学院学报,2013.04,独撰. 7.应用型本科院校计算机专业实践教学体系的改革研究.长春理工大学学报,2011.09,第一作者. 8.计算机网络技术专业工作过程系统化课程开发实践研究.赤峰学院学报,2011.10,独撰. 主编或参编教材: 1.《计算机应用基础》,中国铁道出版社,6.45万字,主编. 2.《大学计算机基础实践教程(第3版)》,人民邮电出版社,9.74万字,主编.
前言
> 前言
第一章 计算机系统概述
> 第一节 计算机的诞生与发展
> 第二节 计算机的应用领域
> 第三节 通过实体认识计算机硬件组成
> 第四节 通过软件演示认识计算机软件组成
第二章 Windows 7的使用
> 第一节 操作系统概述
> 第二节 Windows 7 桌面的组成
> 第三节 Windows 7 的基本操作
> 第四节 Windows 7 的基本功能
> 第五节 Windows 7 实例演示
第三章 文字处理软件
> 第一节 办公软件概述
> 第二节 Word办公软件的界面
> 第三节 制作一个课程表
> 第四节 制作一个扑克牌
> 第五节 毕业论文的格式排版
> 第六节 精美简历的制作
第四章 电子表格软件
> 第一节 Excel 2013表格软件的界面组成
> 第二节 Excel 2013表格软件的基本功能
> 第三节 Excel 2013班级学生成绩统计与分析(上)
> 第四节 Excel 2013班级学生成绩统计与分析(下)
> 第五节 Excel 2013制作一个课程表并打印
> 第六节 Excel 2013利用函数统计员工工资
第五章 演示文稿软件
> 第一节 PowerPoint 2013软件的工作界面
> 第二节 PowerPoint 2013的基本功能
> 第三节 毕业论文答辩PPT的制作
> 第四节 个人年终总结PPT制作
第六章 Internet基础及应用
> 第一节 Internet的历史
> 第二节 Internet的基本原理
> 第三节 Internet的基本应用
> 第四节 Internet的几种接入方式
第七章 信息源与信息检索
> 第一节 网络信息源
> 第二节 计算机领域的学习网站推荐
> 第三节 百度产品在学习中的运用
> 第四节 Google产品在学习中的使用
第八章 常用工具软件的使用
> 第一节 主流浏览器的使用
> 第二讲 压缩解压软件的使用
> 第三节 杀毒软件的使用
> 第四讲 网络词典软件的使用
> 第五节 主流下载工具的使用
附录 实验指导书
> 课程实验指导书
2017—2018学年第一学期期末试卷
2017—2018学年第二学期期末试卷
2018-07-28 11:24:39

参考资料:

1.王洪海.《大学计算机基础实践教程》(第3版)[M].人民邮电出版社,2015。

2.王洪海.《大学计算机基础》(第3版)[M].人民邮电出版社,2015。

3.龚沛曾.《大学计算机基础》(第7版).高等教育出版社,2017年。

2018-07-24 14:48:14

各位学员:

      本慕课第二版的视频已制作完毕,拟于8月初份上线,敬请期待!增加和更新了部分内容,视频效果更好,案例演示更清晰。请关注本慕课的课程公告和计算机基础QQ交流群:245548177

2018-07-12 21:08:09

医学MOOC平台推荐:人卫慕课-中国医学教育慕课平台,人民卫生出版社联合国内53家医学院及中华医学会、中国医师协会等协会组织,目前联盟单位已达到近200家,几乎涵盖了国内所有的医学院校。
人卫慕课主页,http://www.pmphmooc.com/


2018-07-05 08:23:02

高考填报志愿的信息途径:

  1. 看自己的分数在全省排名,与高校去年录取最低分的全省排名进行比较;

  2. 看自己的分数与省控线的差距,有些省内招生大户,只要达到省控线即可录取;

  3. 参加安徽省教育招生考试院组织的线下招生咨询会;

  4. 联系拟报考的高校招生办,了解历年的录取情况;

  5. 使用比较靠谱的高考填报模拟系统,作为参控。

更多内容:

6.安徽省教育招生考试院,http://www.ahzsks.cn/

7.阳光高考,http://gaokao.chsi.com.cn/

2018-07-05 08:18:10

教育部公告:高考结束谨防常见8大骗局,考生和家长要注意

    2018年高考已经结束了, 身边不少亲戚朋友的孩子即将成为大学生,此时至新生入学前,电信诈骗、网络诈骗等案件将进入多发期。并且随着技术的发展,不法分子的手段不断翻新,一些招生诈骗披上信息化外衣后又卷土重来。些诈骗分子常用的伎俩,考生和家长们一定要认真看看,谨防被骗!

详情请见教育部网站,http://www.moe.gov.cn/jyb_zwfw/zwfw_fwxx/zhfu_gk/201806/t20180619_340238.html

2018-07-04 22:00:36

大学生需要熟练使用的常用软件

1、操作系统:Windows 7、Windows 10;

2、办公软件:Microsoft Office 、金山WPS软件;

3、即时通信:QQ、TIM、微信

4、浏览器:Chrome浏览器、Firefox浏览器

5、输入法:搜狗输入法、讯飞输入法

6、本地搜索:everything

更多推荐,https://www.zhihu.com/question/29287203/answer/364754896


2018-07-04 21:59:25

网络达人常用的网站

  1. 1.买够网-一站式品牌/知识信息查询平台,http://www.maigoo.com/

  2. 2.什么值得买,https://www.smzdm.com/

  3. 3.历史价格查询,http://zhushou.huihui.cn/

  4. 4.京东Plus会员,http://plus.jd.com/index


2018-07-04 21:56:56

推荐10 部关于互联网的纪录片

互联网是什么?

对有些人而言,互联网是一个商业机会,一种娱乐方式…… 对互联网的信仰者而言,在我们所处的 21 世纪,能自由接入互联网是基本人权,它正在定义我们的未来。

不像大部分科技报道,纪录片创作人关注互联网与人和社会的互动,正如这 10 部纪录片的角度一样。这样的互联网更举足轻重,坏的事情看上去更严重,好的方面也更激动人心。

1.鲶鱼 Catfish (2010

2.比特币的崛起 The Rise and Rise of Bitcoin (2014)

3. 互联网之子 The Internet's Own Boy (2014)

4. 操作系统革命 Revolution OS(2001)

5. 我们窃取秘密:维基解密的故事 We Steal Secrets: The Story of WikiLeaks (2013)

6. 第四公民 Citizenfour(2014)

7. 浮生一日 Life in a Day(2011)

8.24 Hours on Craigslist(2005)

9. 现实生活中的海盗湾 TPB AFK: The Pirate Bay Away from Keyboard (2013)

10. 独立游戏大电影 Indie Game: The Movie(2012)


更多详情内容:http://www.geekpark.net/news/213564

2018-07-04 21:56:02

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Windows系统中常用软件的替代软件
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2018-07-04 21:46:01

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2018-07-04 21:39:44

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2018-07-04 21:33:24

暑假推荐手机阅读软件:

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  2. 百度阅读,https://yuedu.baidu.com/

  3. 网易蜗牛读书,http://du.163.com/

2018-07-04 21:31:18

暑假推荐图书资料:

  1. 吴军的图书《浪潮之巅》

  2. 以色列]尤瓦尔·赫拉利的图书《人类简史》和《未来简史》

  3. 美国李侃如的历史教科书《治理中国:从革命到改革》

2018-06-13 21:12:02

各位同学:

        e会学开通了认证证书功能,完成线上本MOOC的学习,安排进行线下上机测试,下学期可以申请获得MOOC认证证书。望各位同学暑假期间,更多学习e会学的其他MOOC课程,促进自主学习,获得更多认证证书。认证证书的按钮已在各门MOOC的主页显示。

e会学课程认证证书.png


2018-06-12 16:24:31

各位同学:

       本MOOC视频对应的课件,可在课程信息频道下载,课件格式为PDF,建议使用福昕阅读器或Chrome浏览器打开阅读。

2018-06-07 19:42:24

各位同学:

        MOOC课程学习成绩的统计截至时间为2018年6月23日,望各位同学在期末考试之前完成MOOC学习任务。不要忘记在讨论区发帖2次,认真完成MOOC中的期末试卷。MOOC视频建议使用Internet Explorer或QQ浏览器观看MOOC视频。

2018-06-03 13:57:41

各位同学:

       本学期即将结束,请抓紧时间学完本MOOC。课程结束后,临近暑假,将给同学们推荐一些好的MOOC课程和图书,敬请关注!第二章 操作系统的课外参考资料源自微软和苹果公司的官方网站,现通过课程信息频道共享上传。

当今主流操作系统测评.docx

微软资料:Windows-10-功能与版本详解.pdf


2018-05-31 10:54:06

各位同学:

       完整的《大学计算机基础》MOOC学习包括:学习MOOC视频(视频中添加了随堂练习,不能刷课),每个章节后的课后作业,MOOC期末试卷(30个单选题和20个判断题),讨论区发帖(至少2个)。系统自动给每个学员评分。

2018-05-29 16:02:20

各位同学:

      计算机文化基础的最终成绩=机房考试(作为期末考试)*50%+MOOC学习(作为平时成绩)*40%+机房上课考勤*10%;

       MOOC学习成绩=MOOC视频*60%+随堂作业*10%+章节作业*10+MOOC期末试卷*20%+讨论区发帖至少2个(不发帖MOOC成绩扣5分)。


2018-05-29 09:41:39

E会学的常见问题?http://ehuixue.cn/WebContent.aspx?sid=10


2018-05-28 13:32:39

MOOC慕课平台E会学自动评分每个学生的,MOOC总成绩=视频学习*60%+随堂练习*10%+课后作业*10%+考试权重*20%

2018-05-28 11:25:51

 各位同学:
        MOOC课程学习包括:MOOC视频、讨论区发帖、章节习题和期末试卷。章节习题和期末试卷已发布,请各位同学认真作答。


2018-05-22 21:44:38

各位同学:

      本学期已接近尾声,请在6月24日之前学完MOOC课程的所有内容,包括MOOC视频、每章节的作业、讨论区的任务,期末试卷。本课程的最终成绩=平时成绩*50%+线下期末考试(机考)*50%,平时成绩=MOOC成绩*80%+平时考勤*20% 。

2018-05-16 13:43:13

各位同学:

       MOOC期末试卷已发布,起止日期:2018年05月04-2018年09月01日,MOOC学习的最终成绩=视频学习*60%+随堂练习*10%+课后作业*10%+期末试卷*20%,满分100分。望各位同学在本学期学校安排的期末考试前,完成的MOOC课程的所有任务。

                                                                                                                   指导教师:岳国庆

                                                                                                                    2018年5月5日


联系我们:ahmooc@ustc.edu.cn 电话:0551-63607943、66197609
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